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安检班组连续两次评估为黄牌,评估结果升级处理,第二次黄牌评估结果转换为红牌()
判断题
安检班组连续两次评估为黄牌,评估结果升级处理,第二次黄牌评估结果转换为红牌()
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安检班组连续两次评估为黄牌,评估结果升级处理,第二次黄牌评估结果转换为红牌()
答案
多选题
安检班组连续次评估为黄牌,评估结果升级处理,第二次黄牌评估结果转换为牌()
A.1 B.2 C.黄 D.红
答案
单选题
公式:t(第二次结果-第二次结果)/第二次结果] ×100%,计算结果为()
A.总误差 B.Z-分数 C.delta值 D.系统误差 E.随机误差
答案
单选题
见习客户经理可连续参与两次季度考核,若两次考核仍无法晋升为正式职级,则第二次考核结果为()
A.应解约 B.见习客户经理 C.试用客户经理 D.正式客户经理
答案
单选题
公式:[(第二次结果-第一次结果)/第二次结果]×100%,计算结果为
A.delta值 B.Z-分数 C.系统误差 D.随机误差
答案
单选题
公式:[(第二次结果-第一次结果)/第二次结果]×100%,计算结果为().
A.偏倚 B.Z-分数 C.delta值 D.总误差 E.临界系统误差
答案
单选题
公式:[(第二次结果-第一次结果)/第二次结果]*100%,计算结果为
A.总误差 B.Z-分数 C.delta值 D.系统误差 E.随机误差
答案
单选题
公式:[(第二次结果一第一次结果)/第二次结果]×100%,计算结果为
A.delta值 B.Z-分数 C.系统误差 D.随机误差
答案
判断题
减数分裂是连续经过两次分裂,第一次分裂是等数,第二次分裂是减数()
答案
单选题
一个完整的认识过程包括两次飞跃,其中第二次飞跃是 ( )
A.从概念到判断的过程 B.从认识到实践的过程 C.从判断到推理的过程 D.从感觉到概念的过程
答案
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一个完整的认识过程包括两次飞跃,其中第二次飞跃是()
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一个完整的认识过程,需要经过两次飞跃。下列属于第二次飞跃的是:
一个完整的认识过程,需要经过两次飞跃。下列属于第二次飞跃的是()
—个完整的认识过程需要经过两次飞跃,下列选项中属于第二次飞跃的是()。
一个完整的认识过程包括两次飞跃,其中第二次飞跃是修改删除()
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