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游戏测听中,并未给声,孩子却作出反应,测得的反应阈值要好于孩子真实的阈值是()。
单选题
游戏测听中,并未给声,孩子却作出反应,测得的反应阈值要好于孩子真实的阈值是()。
A. 假阳性
B. 假阴性
C. 真阳性
D. 真阴性
E. 阳性
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单选题
游戏测听中,并未给声,孩子却作出反应,测得的反应阈值要好于孩子真实的阈值是()。
A.假阳性 B.假阴性 C.真阳性 D.真阴性 E.阳性
答案
单选题
游戏测听中,孩子听到声音却未及时作出反应,测得的结果要比孩子真实的听力差是()。
A.假阳性 B.假阴性 C.真阳性 D.真阴性 E.阳性
答案
多选题
游戏测听中出现的假性反应包括()反应。
A.假阳性 B.假阴性 C.真阳性 D.真阴性 E.阳性
答案
多选题
游戏测听时,需要注意观察小儿的反应包括()。
A.寻找声源 B.惊讶 C.微笑 D.迟疑 E.哭闹
答案
单选题
游戏测听时,测试人员重点了解(),以帮助确定初始给声的强度。
A.小儿生长发育情况 B.小儿听力发育情况 C.小儿对噪音的反应 D.小儿对声音的反应 E.小儿发病时间
答案
单选题
游戏测听时,对年龄较大的受试儿,首次给声间隔不要太长()。
A.1-3s B.2-4s C.3-5s D.4-6s E.5-7s
答案
单选题
ASSR在2kHz的反应阈值与短声诱发ABR反应阈值的相关系数高达()。
A.0.95 B.0.96 C.0.97 D.0.98 E.0.99
答案
主观题
婴儿能对他人的情绪进行()和作出反应。
答案
单选题
下列生命活动中,属于生物对外界刺激作出反应的是()
A.同一株碧桃上开出不同颜色的花 B.斑马发现敌害后迅速逃跑 C.蘑菇从小长大 D.雏鸡破壳而出
答案
判断题
婴儿能对他人的情绪进行辨别和作出反应。
A.正确 B.错误
答案
热门试题
婴儿能对他人的情绪进行辨别和作出反应。
游戏测听时,如果通过询问病史,小儿的听力对很大声才有反应,条件化刺激的给声强度在()DB及其以上。
纯音测听的规范中要求,纯音的给声时间为()。
听性脑干反应测听临床可用于( )
( )是指对经验作出反应而改变行为的能力。
( )是指对经验作出反应而改变行为的能力。
不属于生物对外界刺激作出反应的是()
()理论认为,学习是对外部事件作出反应的结果
听性脑干反应测试中,常用的刺激声是()。
中国大学MOOC: 给被试呈现几种不同的刺激,要求被试对其中某一种刺激作出反应,其余不做反应的的反应时是( )
我通常需要在经过思考之后再作出反应或讲话()
思维敏捷,反应迅速,对于问题能够迅速作出反应。这体现了创造性思维的()
人体通过"反射弧"对外界刺激作出反应的方式,称为
人体通过“反射弧”对外界刺激作出反应的方式,称为
电反应测听一般用于()。
听性脑干反应测听的I波来源于()
听性脑干反应测听的V波来源于()。
听性脑干反应测听的V波来源于 ( )
听性脑干反应测听的I波来源于 ( )
目前用于临床的电反应测听是()
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