国学是指过去的学问。

“国学”这个概念是从日本输入的。19世纪末，刘师培、章太炎、梁启超等接受了日本的“国学”概念，并将其引入中国。当时引进这样一个概念，是为了和西方学问相区别，是被逼出来的。古人从不称自己的学问为“国学”，而直称其为儒学、道学、理学、心学、佛学、玄学、子学等。“国学”概念出现之后，作为一国固有之学问，究竟包含哪些内容，实在是各说各话，无法统一。根据这段文字，“国学”的哪一方面不能确定？ 跟外国人交谈能促使我练习造句、学会选用正确的词语、复习过去学的知识 在我国学前儿童是指（ ）的儿童。 我们可以把哲学看成是围绕哲学问题，进行的关于过去、现在和将来的永恒的探索。 我们可以把哲学看成是围绕哲学问题，进行的关于过去、现在和将来的永恒的探索。 下面哪个词是指品德高尚、学问渊博的人？（） 科学问题是指通过对推测而产生的问题。 我国学校课程的雏形“六艺”是指（）。 狭义国学主要是指儒学（） （）指学问、科学，是认识论的范畴；（）是指技术、手段、方法，属于实践论的范畴 （）指学问、科学，是认识论的范畴；（）是指技术、手段、方法，属于实践论的范畴 旧事物是指过去产生的事物。( ) 科学问题具有真实性，这是指该问题（） “一国所有之学问也”国学这个概念大概出现在以下什么时期?: 明末清初|清末|第1次战争|西周 国学，是指以（）为主题的中华传统文化与艺术 《论学问》是一篇有关学问的( ) 狭义的国学指中国古代的（）。 狭义的国学指中国古代的（）。 广义的国学指中国古代的（）。 广义的国学指中国古代的（）。