从心理学来看，教师的任务是在教育和学习过程中让学生能动地形成准备状态，促进心理的发展（）

高等教育心理学是研究高等教育过程中学生的学和教师的教的心理现象和规律的科学。 儿童发展与教育心理学的研究中，学生学习过程与学习条件的揭示是（） 教师学习教育学、心理学知识，是增加教师的（） 教育心理学的任务是用对教师在教育教学过程中存在的问题做出有科学依据的回答（） 简述教师学习教育心理学有何意义? 作为教师学习教育心理学有什么意义? 简述教师学习小学教育心理学的意义。 作为教师学习教育心理学有什么意义 学习教育心理学对教师有哪些作用 简述教师学习小学教育心理学的意义。 教育心理学研究的是学校教育情境中学生学习的基本心理学规律（） 教育心理学研究的是学校教育情境中学生学习的基本心理学规律。 从心理学意义上的学习概念来看，学习的质量是追求（） 教师学习学校教育心理学冇何意义？ 简述学习教育心理学对教师的主要作用。 教师学习学校教育心理学有何意义? 从心理学意义上的学习概念来看，学习的对象是（）。 具体而言，教育心理学旨在探讨学生学习的（）。   第一部正式以教育心理学来命名的教育心理学著作《教育心理学》，其作者卡普捷烈夫的国籍是（　　） 从教育心理学角度讲，学生的学习方式有____ 学习和____学习两种．