在体育指导中，指导者喊"蹲下"，但要求练习者站立不动此方法主要训练( )。

练习指导过程中对练习者脱离保护的投机条件是什么？ 在一个团体中指导者只能有1人（） 作为指导者，要注重激发被指导者的潜能，形成团队的（），让被指导者之间相互学习共同提高。 健身指导者最根本的指导方法是预防和纠正错误。 练习平衡体式要求练习者（） 培训指导者只要求战略意识能力。 在指导机床维修时，指导者应（） 自我报告法要求练习者对问题做出符合练习者自我行为的真实应答的测量方法。 从培训内容上看，( )的培训有赖于在指导者的指导下进行练习或实践。 有力提问促使被指导者思考自己持有的问题帮助被指导者找到解决方法,提高问题解决能力,是启发被指导者思考的技术。三种有力提问的分别是（） 如何激发练习者的兴趣是体育课的( ) 社区体育构成的六个因素是（）；（）、场地设施和经费、管理者和指导者、社区体育活动。 是指体育活动过程中支持体育参与者与体育指导者相互作用的内容与形式的总称 传统课堂中，教师是学习指导者、促进者（） 练习者做手倒立时保护应站在练习者的（）方 练习者做手倒立时保护应站在练习者的（）方 简述教师作为“指导者”角色的具体要求有哪些？ 体育学习群体的学习形态是以人际关系为特征的，包括指导者(教师)与被指导者(学生)之间的关系、群体成员之间的关系、小群体与小群体之间的关系等。() 教师是学生学习活动的组织者、指导者。 技巧练习中，练习者做向前动作时，保护帮助者应站位于练习者的后侧方。