劳动创造了人和人类社会的原理表明先有劳动，后有人和人类社会（）

说教育起源于人类社会的生产劳动，主要原因有（）: 劳动创造了人类教育产生所需要具备的生物条件|劳动向人类提出了通过教育实现劳动经验扩大化再生产的需要|劳动是人和动物的本质区别，只有劳动中我们才能找到人类教育和动物所谓“教育”活动的本质区别|教育的第一推动力是父母期望子女在社会中更好地生存与劳动 马克思主义认为，劳动是人和人类社会存在和发展的基础，是社会财富的源泉（） 人类社会先有了教育，而后才形成了文化。 人类社会先有了教育，而后才形成了文化。 人类是劳动创造的,社会是劳动创造的 人类是劳动创造的,社会也是劳动创造的（） 人类社会劳动分工形成了职业。 商业劳动和生产劳动的分离，是人类社会的（）。 管理是人类社会共同劳动的产物（） 判断题】人类是劳动创造的,社会也是劳动创造的 自有人类社会开始就有了道德。( ) 自有人类社会以来法律就存在了。 专技天下: 人类社会劳动分工形成了职业。 劳动决定了人和动物的根本区别。 劳动是人的存在方式，不是人类社会存在与发展的基础（） 只有立足于生产劳动才能真正理解人类历史的发展，只有劳动人民才是历史的创造者，而人类创造历史的行动蕴含在日常生产劳动之中（） 劳动将人与动物区分开来，创造了人、社会和社会关系，也创造了道德。 具体劳动是人类社会永恒的生存条件。 有人类社会就有教育，也就有了教育学。 有人类社会就有教育．也就有了教育学。 （）