事物的现象是复杂多样的，假象同真象一样，也是客观存在的。这是一种（）

“知人善察，难眩以伪。”现象有真象和假象之分，假象是（　　）。 假象是指以否定的方式或从反面歪曲地表现事物本质的现象，与真象相对而言，也是事物本身所具有的一种客观现象，属于客观范畴。错觉是对事物的现象的错误反映，是跟事实不相符的知觉，与正确的感性认识相对而言，属主观范畴。 现象有真象和假象之分，真象和假象的区别在于 事物的真象和假象的区别是（ ） 事物的本质可以表现为真象和假象。 真象与假象都是事物本质的表现。 事物的联系是复杂多样的，它们分别是 把握事物本质，必须学会正确区分真象和假象，识别假象，不能为假象所迷惑。 假象是从反面歪曲表现事物本质的现象。 （ ） 透过现象看本质要注意（）①全面地把握事物的各种现象②现象是无关紧要的③学会正确区分真象和假象④对现象进行科学分析和研究 教育结构复杂多样，主要是有（）的复杂多样决定的。 假象是从反面歪曲表现事物本质的现象。（  ） 事物的假象是指 影响幼儿心理发展的因素是复杂多样的，其中客观因素有 假象是以虚假的、歪曲的、否定的形式反映事物本质的现象。 影响儿童心理发展的因素是复杂多样的，其中客观因素有（） 简述联系的复杂多样性。 简述联系的复杂多样性。 社会组织复杂多样，军队属于( ) “假象是客观的，是本质的表现”，这是一种（　　）。