单选题

所谓“内行看门道,外行看热闹”,一个专家和一个门外汉看待同一个专业问题时的观点和感受这也不一样的,这是由于()

A. 人的理性受感觉指导
B. 人的认识具有天赋差异
C. 理性认识是感性认识的基础
D. 已有的认识影响感觉活动

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单选题
所谓“内行看门道,外行看热闹”,一个专家和一个门外汉看待同一个专业问题时的观点和感受这也不一样的,这是由于()
A.人的理性受感觉指导 B.人的认识具有天赋差异 C.理性认识是感性认识的基础 D.已有的认识影响感觉活动
答案
单选题
所谓外行看热闹,内行看门道,说明知觉过程受制于()
A.经验 B.情绪 C.态度 D.定势 E.情景
答案
单选题
“外行看热闹,内行看门道”体现的是()
A.知觉的理解性 B.知觉的恒常性 C.知觉的选择性 D.知觉的整体性
答案
主观题
所谓外行看热闹,内行看门道,说明知觉过程受制约于( )
答案
单选题
所谓外行看热闹,内行看门道,说明知觉过程受制约于()
A.经验 B.情绪 C.态度 D.意志
答案
单选题
“外行看热闹,内行看门道”体现了知觉的(  )。
A.选择性 B. C.整体性 D. E.理解性 F. G.恒常性
答案
单选题
“外行看热闹,内行看门道”体现了知觉的()。
A.选择性 B.整体性 C.理解性 D.恒常性
答案
单选题
“外行看热闹,内行看门道”体现了知觉的()  
A.选择性 B.整体性 C.理解性 D.恒常性
答案
单选题
“外行看热闹,内行看门道”表现的是知觉的()。
A.整体性 B.理解性 C.选择性 D.恒常性
答案
单选题
“外行看热闹,内行看门道”体现了知觉的(    )。
A.选择性 B.整体性 C.理解性 D.恒常性
答案
热门试题
俗话说“内行看门道,外行看热闹”这句话表明() “外行看热闹,内行看门道”体现了知觉的整体性 “外行人看热闹,内行人看门道”体现了知觉的() “外行看热闹,内行看门道”,这一俗语形象地说明,对同一事物的不同认识受人的() 在知觉某一事物过程中,“外行看热闹,内行看门道”。这种现象体现的影响知觉的因素是() 我们常说内行看门道,那么外行看什么? 会看的看门道,不会看的看热闹。从哲学上看,其中的门道和热闹分别是() 人们常说“会看的看门道,不会看的看热闹。”这里的“门道”“热闹”从哲学上讲分别是()   人们常说“会看的看门道,不会看的看热闹。”这里的“门道”“热闹”从哲学上讲分别是() 人们常说,会看的看门道,不会看的看热闹。这里的“门道”和“热闹”从哲学上讲分别是() 人们常说:“会看的看门道,不会看的看热闹。”这里的“门道”和“热闹”从哲学上讲分别是( ) “会看看门道,不会看看热闹”,说的是知觉具有 “会看看门道,不会看看热闹”,说的是知觉具有(  )。 “会看看门道,不会看看热闹”,说的是知觉具有()。单选 “会看的看门道,不会看的看热闹。”从思维发展阶段意义上看,其中的“热闹”与“门道”分别是指() 内行看门道 内行看门道—专业“观”外观,易观察区域是轮胎() 西头一个汉东头一个汉,指的是() 一个国家和民族的文明是一个国家和民族的()记忆。 有一天,一个植物专家,一个原子弹专家,一个动物专家在一个热气球上。此时,热气球直线下降,必须扔掉一个科学家,请问扔哪一个?
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