人的全面发展就是脑力劳动与体力劳动相结合的发展。

在共产主义社会中，由于私有制和利益对立的消除，由于旧式分工的消除和人的全面发展，工业与农业、城市与乡村、脑力劳动与体力劳动的对立归于消失（） 具体劳动是指体力劳动，抽象劳动是指脑力劳动（） 教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的( ) 。 教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的（） （）养老护理员的工作是一项繁杂的体力劳动，与脑力劳动无关 教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的(  )。 脑力劳动与体力劳动的分工是教师职业产生的根本原因（） 体力劳动和脑力劳动对体质的不同影响主要表现在哪里？ 教师职业产生的前提是脑力劳动和体力劳动的分工。 职业的国际分类中，按脑力劳动和体力劳动的性质、层次分为 体力劳动者不应该比脑力劳动者收入低（） 在共产主义社会，由于社会生产力的巨大发展，脑力劳动与体力劳动的差别将会消失（） 劳动和创造永无止境，社会发展的车轮滚滚向前，我们要尊重那些推动它的劳动者。下列观点正确的是（）①脑力劳动比体力劳动更有价值②任何岗位都可以为国家发展作出贡献③体力劳动比脑力劳动平凡伟大④无数劳动者成就了我们今天的美好生活 城市与乡村、脑力劳动与体力劳动的分离，是生产力发展到一定阶段的结果，促进了人类工业文明、城市文明和精神文明的发展（） 教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一途径。 体力劳动岗位与脑力劳动岗位、廉洁型称职干部与不廉洁型不称职干部的区分形式为（）。 教育同生产劳动相结合是人的全面发展的基本途径（） 导游服务是脑力劳动和体力劳动的高度结合，没有大专以上文化程度是做不好导游工作的（） 工业与农业、城市与乡村、脑力劳动与体力劳动的分离，是生产力发展到一定阶段的结果，促进了人类工业文明、城市文明和精神文明的发展（） 伴随着脑力劳动和体力劳动的分工，产生了人类最初的思想家