单选题

营养教育活动的五个步骤排列顺序正确的是()

A. 设计→选择教育途径和资料→实施教育→准备教育资料和预试验→评价
B. 设计→准备教育资料和预试验→选择教育途径和资料→实施教育→评价
C. 设计→选择教育途径和资料→准备教育资料和预试验→实施教育→评价
D. 设计→准备教育资料和预试验→实施教育→选择教育途径和资料→评价
E. 设计→准备教育资料和预试验→评价→选择教育途径和资料→实施教育

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单选题
营养教育活动的五个步骤排列顺序正确的是()
A.设计→选择教育途径和资料→实施教育→准备教育资料和预试验→评价 B.设计→准备教育资料和预试验→选择教育途径和资料→实施教育→评价 C.设计→选择教育途径和资料→准备教育资料和预试验→实施教育→评价 D.设计→准备教育资料和预试验→实施教育→选择教育途径和资料→评价 E.设计→准备教育资料和预试验→评价→选择教育途径和资料→实施教育
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单选题
营养教育活动的五个步骤排列顺序正确的是
A.设计→选择教育途径和资料→实施教育→准备教育资料和预试验→评价 B.设计→准备教育资料和预试验→选择教育途径和资料→实施教育→评价 C.设计→选择教育途径和资料→准备教育资料和预试验→实施教育→评价 D.设计一准备教育资料和预试验一实施教育→选择教育途径和资料→评价 E.设计→准备教育资料和预试验→评价→选择教育途径和资料→实施教育
答案
单选题
营养教育活动的五个步骤排列顺序正确的是
A.设计→选择教育途径和资料→实施教育→准备教育资料和预试验→评价 B.设计→准备教育资料和预试验→选择教育途径和资料→实施教育→评价 C.设计→选择教育途径和资料→准备教育资料和预试验→实施教育→评价 D.设计→准备教育资料和预试验→实施教育→选择教育途径和资料→评价 E.设计→准备教育资料和预试验→评价→选择教育途径和资料→实施教育
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单选题
关于镇痛作用强弱排列顺序正确是
A.美沙酮最强,哌替啶次之,吗啡最弱 B.美沙酮最强,吗啡次之,哌替啶最弱 C.吗啡最强,哌替啶次之,美沙酮最弱 D.吗啡最强,美沙酮次之,哌替啶最弱 E.哌替啶最强,吗啡次之,美沙酮最弱
答案
单选题
营销管理活动的五个步骤顺序为( )。
A.分析营销机会→调整业务组合→制定营销战略→设计营销方案→实施营销控制 B.分析营销机会→制定营销战略→调整业务组合→设计营销方案→实施营销控制 C.分析营销机会→制定营销战略→设计营销方案→调整业务组合→实施营销控制 D.分析营销机会→设计营销方案→制定营销战略→调整业务组合→实施营销控制
答案
单选题
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答案
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答案
单选题
下列关于民用建筑工程设计顺序的排列,正确是()。
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答案
单选题
护理程序的步骤排列顺序,正确的是()。
A.评估—诊断—计划—实施—评价 B.评价—诊断—计划—实施—评估 C.评估—实施—计划—诊断—评价 D.评估—计划—诊断—实施—评价 E.评估—诊断—计划—评价—实施
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