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为了解决教师布置的一道物理难题,某学习小组5名学生进行了“头脑风暴”,最终集思广益解决了难题。这种思维方式属于()
单选题
为了解决教师布置的一道物理难题,某学习小组5名学生进行了“头脑风暴”,最终集思广益解决了难题。这种思维方式属于()
A. 分析思维
B. 直觉思维
C. 发散思维
D. 辐合思维
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单选题
为了解决教师布置的一道物理难题,某学习小组5名学生进行了“头脑风暴”,最终集思广益解决了难题。这种思维方式属于()
A.分析思维 B.直觉思维 C.发散思维 D.辐合思维
答案
主观题
要了解100名学生的学习情况,则个体是( )
答案
单选题
要了解50名学生的学习情况,则总体单位是( )。
A.50名学生 B.每一名学生 C.50名学生的学习成绩 D.每一名学生的学习成绩
答案
主观题
要了解1000名学生的学习情况, 则总体单位是( )。
答案
主观题
欲了解100名学生的学习情况,则总体单位是( )。
答案
主观题
解决一道难题,主要是哪种心理活动参与?
答案
单选题
要了解某班级50名学生的学习情况,总体单位是( )。
A.50名学生 B.每一名学生 C.50名学生的学习成绩 D.每一名学生的学习成绩
答案
单选题
将2名教师,4名学生分成2个小组,分别安排到甲、乙两地参加社会实践活动,每个小组由1名教师和2名学生组成,不同的安排方案共有()
A.12种 B.10种 C.9种 D.8种
答案
单选题
将2名教师,4名学生分成2个小组,去甲乙两座城市参加数学建模比赛,每个小组都要包含1名教师和2名学生,问不同的安排方法共有几种?
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答案
单选题
成功解决一道难题后产生的自豪、愉快感属于()。
A.理智感 B.美感 C.道德感 D.成就感
答案
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成功解决一道难题后产生的自豪、愉快感属于( )。
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学生解出一道难题,感到无比的兴奋,内心充满轻松愉悦的体验,这属__________。
学生解出一道难题,感到无比兴奋、内心充满轻松愉快的体验,属于()
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学生解出一道难题,感到无比兴奋、内心充满轻松愉快的体验,这属于()。
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