下列不属于处理教师与学生关系的职业行为准则的是（　　）

与一般职业相比，下列不属于教师职业特征的是( )。 下列不属于《新时代中小学教师职业行为十项准则》的是（） 在处理教师与同事关系的职业行为准则中，不包括(　　 ) 。 在处理教师与同事关系的职业行为准则中，不包括(　　 ) 。 处理职业内外关系的行为准则是（） “既然学生是教师工作的出发点，那么一切有碍、有害学生成长的行为，在教师的方面都是不允许的，特别是体罚和变相体罚等行为 ”。这体现了教师在处理与学生关系时的职业行为准则是( ) 教师职业道德规范是调节教师与教师、教师与学生、教师与他人、集体和社会相互关系的基本的行为准则。 教师职业道德规范是调节教师与教师、教师与学生、教师与他人、集体和社会相互关系的基本的行为准则（） 教师职业道德规范是调节教师与教师、教师与学生、教师与他人、集体和社会相互关系的基本的行为准则（） 下列不属于教师的职业权利的是（） 处理职业内外关系的重要行为准则是（）。 处理职业内外关系的重要行为准则是（ ）。 下列准则中，不属于设计阶段评定工程控制网质量的准则是（） 下列不属于教师职业权利的是（　）。 不属于估计量的评价准则是( ) 下列不属于银行业从业人员处理业务开拓与客户利益保护关系应遵循的原则是()。 下列哪项不属于职业关系的特点。（） 以下不属于陶行知对教师的职业道德的言论是（） 教师职业不属于（）。 下列哪类行为不属于应予处理的违反教师职业道德的行为（）