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资源教室是安置特殊学生的主要措施之一,其目的是使特殊儿童在普通教育环境中既能融入普通儿童的学习与社会生活,又能接收到满足其特殊需求的特殊教育与康复方面的专业服务。
判断题
资源教室是安置特殊学生的主要措施之一,其目的是使特殊儿童在普通教育环境中既能融入普通儿童的学习与社会生活,又能接收到满足其特殊需求的特殊教育与康复方面的专业服务。
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判断题
资源教室是安置特殊学生的主要措施之一,其目的是使特殊儿童在普通教育环境中既能融入普通儿童的学习与社会生活,又能接收到满足其特殊需求的特殊教育与康复方面的专业服务。
A.对 B.错
答案
主观题
资源教室的方案要求:特殊学生到资源教室接受辅导的时间同在普通班学习的时间相比是()。
答案
判断题
资源教室方案是一种长期的教育方案,是通过长期的把有特殊教育需要的儿童安置到资源教室中,进行隔离式教育
答案
判断题
对智力障碍儿童的安置中,主要包括融合的普通班级,普通班辅以资源教室方案,特殊班,特殊教育学校和在家教育.
答案
单选题
下列特殊群体实行就业安置等特殊保护措施的是()
A.少数民族劳动者 B.残疾人 C.传染病病原携带者 D.退役军人
答案
主观题
资源教室方案是为了让特殊学生既能参与普通班级的教育环境
答案
单选题
学生的学习是人类学习的一种特殊形式,其特殊性之一是他们的学习是一种()学习。
A.直接性 B.多样化 C.复杂化 D.规范化
答案
单选题
教学过程是特殊的认识过程,其原因是()。①学生的认识对象特殊;②学生认识条件特殊;③学生的认识任务特殊;④学生的认识内容特殊
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
答案
单选题
药品作为特殊商品,其特殊性之一是具有两重性,而两重性主要体现在()
A.药品质量 B.用药后果 C.诊断 D.功能主治 E.针对性
答案
单选题
药品作为特殊商品,其特殊性之一是具有两重性,而两重性主要体现在
A.用药后果 B.药品质量 C.诊断、治疗 D.功能主治 E.针对性
答案
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药品作为特殊商品,其特殊性之一是具有两重性,而两重性主要体现在()
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[卫生法规]药品作为特殊商品,其特殊性之一是具有两重性,而两重性主要体现在( )
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