甲为了鼓励乙好好学习，答应赠给乙一台电脑及一架照相机。甲先给了电脑，要求在乙期末学习成绩好时再送照相机。到了期末，乙的成绩不仅没有上升反而有所下降，甲非常生气，不但不再给照相机，而且要求返还电脑。请问，下列表述中，哪些是正确的？（ ）

甲与乙系朋友关系，某日甲外出，将自己的照相机一台交乙保管。乙未经甲同意，擅自将照相机卖给不知情的丙。对此，下列表述哪项是正确的? 大刘为了鼓励侄子小刘好好学习，与他签订了一个协议，约定如果小刘能在2011 年考上大学，就给他买一台笔记本电脑，此协议属于（    ）。 你要好好学习，（）学习成绩就会下降。 甲要购买德国造相机。1999年10月2日，甲在乙店的柜台中发现一架照相机，柜台的标签产地一栏注明“德国制造”，甲向乙店售货员询问产地时，丙明确告知该照相机禅机是“德国制造”，甲遂购买。1999年10月7日，甲在修理该照相机时请照相机时请照相机检测中心检测，发现该相机系美国制造。2000年10月10，甲持该检测中心的检测证明要求乙店退货，根据合同法的规定()。 甲与乙约定，若乙考上大学，甲将送给乙一台电脑，该行为属于（ ）。 眼球很像一架精密的照相机，（视网膜）相当于照相机的底片，（晶状体）相当于照相机中的凸透镜。（） 甲对其儿子乙说，若乙能考上大学，甲将给乙买一台电脑。甲对乙的行为属于（ ）。 甲对其儿子乙说，若乙能考上大学，甲将给乙买一台电脑。甲对乙的行为属于(    )。 某小学四（3）班语文老师要求学生用“如果……就……只能……’’的句式来谈谈自己的理想。学生甲：“我妈妈常对我说，‘如果你不好好学习，就考不上大学，考不上大学，只能去当清洁工’。”学生乙：“我爸爸常教育我，‘知果你不好好学习，就考不上好大学，考不上好大学，只能像我一样去打工’。”学生丙：“老师经常告诉我们……”全班绝大多数学生的理想都是“好好学习，考上大学”，像电脑里设置的固定答案一样。你如何看待“好好学习，考上大学”成为绝大多数学生唯一理想的现象？ 甲要购买德国制造的照相机，2003年10月2日，甲在乙店的柜台中发现一架照相机，柜台的标签上产地一栏注明的是"德国制造"，甲向乙店售货员丙询问产地时，丙明确告知该照相机的产地是"德国制造"，甲遂购买。2003年10月7月，甲在修理该相机时请照相机检测中心检测，发现该相机系美国制造，2004年10月10日，甲持检测中心的检测证明要求乙店退货。根据《合同法》的规定（）。 甲要购买德国制造的照相机，2014年10月2日，甲在乙店的柜台中发现一架照相机，柜台的标签上产地一栏注明的是"德国制造"，甲向乙店售货员丙询问产地时，丙明确告知该照相机的产地是"德国制造"，甲遂购买。2014年10月7月，甲在修理该相机时请照相机检测中心检测，发现该相机系美国制造，2015年10月10日，甲持检测中心的检测证明要求乙店退货。根据合同法的规定： 甲要购买德国制造的照相机，2014年10月2日，甲在乙店的柜台中发现一架照相机，柜台的标签上产地一栏注明的是“德国制造”，甲向乙店售货员丙询问产地时，丙明确告知该照相机的产地是“德国制造”，甲遂购买。2014年10月7日，甲在修理该相机时请照相机检测中心检测，发现该相机系美国制造，2015年10月10日，甲持检测中心的检测证明要求乙店退货。根据合同法的规定 甲在火车站丢失了一台电脑，乙拾得后放在家里，后被丙盗走。这台电脑属于( )。 甲在火车站丢失了一台电脑，乙拾得后放在家里，后被丙盗走。这台电脑属于)。   以下是字符“好好学习”转换成字节的方法是（） 假如班上有一名学生很喜欢踢足球，老师希望借此鼓励他好好学习，下列做法中合适的是（） 甲要购买德国制造的照相机，2016年10月2日，甲在乙店的柜台中发现一架注明“德国制造”的照相机，甲向乙店售货员丙询问产地时，丙明确告知该照相机的产地是“德国”，甲遂购买。2016年10月7日，甲在修理该相机时请照相机检测中心检测，发现该相机系美国制造，2017年10月10日，甲持检测中心的检测证明向法院要求撤销与乙店的合同。根据规定，下列表述正确的是（　）。 中职生只要通过在校好好学习知识就能培养职业道德。 甲将自己的一台电脑借给乙使用，借期1年，期间乙又借给了丙。在即将到期的前一天，乙将此电脑卖给了丁，乙称自己有一台电脑在丙处，而且，丁曾经见过乙使用该电脑。乙、丁协议，乙将请求丙返还电脑的权利转让给丁，丁同意。达成协议后，乙将此事通知丙。对此，下列说法正确的是 有人说：凡是考上大学的都是好好学习的学生，张三没有考上大学，所以，张三不是好好学习的学生。以下哪一个推理明显说明上述论证不成立？