单选题

进行两个样本均数差别的z检验时,要求()

A. 两组数据均数相近
B. 两样本所属总体的方差必须相等
C. 两样本必须来自正态分布总体
D. 两样本含量要足够大
E. 两样本必须来自对数正态分布总体

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单选题
进行两个样本均数差别的z检验时,要求()
A.两组数据均数相近 B.两样本所属总体的方差必须相等 C.两样本必须来自正态分布总体 D.两样本含量要足够大 E.两样本必须来自对数正态分布总体
答案
主观题
两样本均数比较的t检验和Z检验的主要差别是:
答案
单选题
两样本均数差别的检验,使用正态分布检验统计量z的条件()
A.两样本的总体方差相同 B.两样本的方差相同 C.两样本量都比较大 D.两样本来自正态总体 E.两样本的例数相同
答案
单选题
两样本均数差别的检验,使用正态分布检验统计量z的条件是()
A.两样本的总体方差相同 B.两样本的方差相同 C.两样本量都比较大 D.两样本来自正态总体
答案
判断题
两样本均数的假设检验,检验水准为α=0.05,当P<0.001,差别有统计学意义,表明所比较的两个均数差别很大
答案
判断题
t检验是对两个样本均数的差别作显著性检验的方法之一。
A.对 B.错
答案
判断题
t检验是对两个样本均数的差别作显著性检验的方法之一。
答案
判断题
t检验是对两个样本均数的差别作显著性检验的方法之一。
A.正确 B.错误
答案
单选题
两大样本均数比较,经Z检验,差别有统计学意义时,P值越小,说明
A.两样本均数差别越大 B.越有理由认为两样本均数不同 C.两总体均数差别越大 D.越有理由认为两总体均数不同 E.两总体均数是相同的
答案
主观题
两个大样本均数比较的Z检验,|Z|=1.98,则统计结论是
答案
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两个大样本均数比较的Z检验,|z|=1.98,则统计结论是 两样本均数比较的t检验目的在于检验两样本均数差别是否等于0() 检验用于推断样本均数与总体均数的比较以及两个样本均数间的比较。(  ) 两样本均数比较的t检验,差别有显著性时,P越小,说明()两样本均数比较的t检验,差别有显著性时,P越小,说明() 两个样本均数比较t检验,进行变量变换的目的是() 在两样本均数推断两总体均数差别的检验中检验假设(无效假设)是()。 在两样本均数推断两总体均数差别的检验中,检验假设(无效假设)是 两样本均数经t检验,差别有显著时,P越小,说明() 两样本均数经t检验,差别有显著时p越小,说明 两样本均数经t检验,差别有显著时,P越小,说明 两样本作均数差别的t检验,要求资料分布近似正态,还要求()。 两个样本均数比较t检验(α=0.05),当︱t︱<t0.05,(υ)时() 作两均数差别的t检验时,要求() 两样本均数差别的假设检验得出P 两次t检验都是对两样本均数的差别作统计检验,一次P<0.01,另一次P<0.05,就表明前者两样本均数差别大,后者两样本均数相差小。 t检验是对两个样本均数是否相等进行假设检验是方法之一() 作两组样本均数的假设检验时,若得到PA按0.05的检验水准,可认为两样本均数的差别是由抽样误差造成的B按0.05的检验水准,可认为两样本均数有差别C按0.05的检验水准,可认为两总体均数有差别D如果实际上两总体均数没差别,那么碰巧出现现有两样本均数的差异甚至更大的差异的可能性小于0.05E按0.05的检验水准,可认为两总体均数的差别比较小 在由两样本均数的差别推断两总体均数的差别的t检验中,检验假设的无效假设是:() 计量资料常用的假设检验有两个样本均数比较的()、()和多个样本均数比较的() 在两样本均数推断两总体均数差别的检验中,无效假设是()
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