如何开发地方课程和校本课程

校本课程开发的主体（） 试论校本课程的开发。 校本课程开发的优劣。 试述校本课程开发的意义。 “校本课程开发”的核心是（ ）。 简述校本课程的开发途径。 校本课程开发的理念是（　　）。 简述校本课程开发的途径 简述校本课程开发的条件。 简述校本课程开发的途径 简述校本课程的开发途径。 校本课程开发的主体是（）   简述校本课程开发的方法 简述校本课程的开发程序。 校本课程开发的意义何在？ 把课程分为国家课程、地方课程、校本课程的依据是。（2015.山西）（） 学校课程管理是指学校有权对国家课程、地方课程和校本课程进行总的设计。 学校课程管理是指学校有权对国家课程、地方课程和校本课程进行总的设计（） 校本课程开发的主要力量是（ ）。 （ ）是校本课程开发的主要力量。