教师劳动手段的特殊性决定了教师劳动具有创造性的特点。（）

教师劳动手段的特点是（） 教师的劳动具有创造性，这是由儿童本身特点和（　　）决定的。 教师劳动的创造性特点是由劳动内容的特点决定的。 决定教师劳动创造性的是（）。 简述教师劳动手段的主体性。 幼儿教师的劳动具有创造性，这是由幼儿本身特点和（ ）决定的。 教师不是使用工具去加工劳动对象，而是以自身的知识经验和教育才能作为劳动手段去影响学生，这种工作的主动性，决定了教师劳动的（）性。 教师劳动的创造性主要是由（　 ）的特点决定的 如何理解教师劳动创造性特点？以此特点说明培养具有创造力教师的重要性 如何理解教师劳动创造性特点？以此特点说明培养具有创造力教师的重要性 教师的劳动具有很强的创造性。 教师的劳动具有很强的创造性。 教师的劳动具有很强的创造性。 教师劳动的创造性主要是由（）的特点所决定的。 教师职业具有艰难性、创造性、情感性、复杂性、示范性等特点，反映了教师劳动的（） 教师劳动的创造性主要是由的特点所决定的。难（） “我们老师说的……”是幼儿对教师信任、尊重和依恋的表现，幼儿也常常模仿教师的言行，亲师性强。这反映了幼儿教师劳动手段具有的特点是() 新时期教师劳动的知识性、专业性、艺术性、（）特点决定构成教师素质的特殊性。 如何正确理解教师劳动手段的主体性 如何正确理解教师劳动手段的主体性