论文中的分析讨论部分就是通过现象探讨事物发展的本质（）

现象表现事物本质。 博士论文、硕士论文中不会有词不达意的现象（） 科研论文中的精华部分是（） “透过现象看本质”是对事物进行定性分析与定量分析的方法。 改造世界，就是通过实践获得关于事物的本质和发展规律的科学知识，探索和掌握真理（） 学术论文不能只停留在感性认识的基础上，而要善于透过现象揭示事物的本质规律，这指的是学术论文的（） 科学、哲学就是研究事物本质的,而在古希腊,事物的本质就是自然的最初含义（） 科学、哲学就是研究事物本质的,而在古希腊,事物的本质就是自然的最初含义。() 对任何事物本质的探讨，几乎都可以从它的起源中得到答案，社会历史现象尤其如此。 理解教材，就是引导学生在____基础上，通过分析、比较等思维加工，形成概念原理，真正认识事物的本质和____。 理解教材，就是引导学生在（）基础上，通过分析、比较等思维加工，形成概念原理，真正认识事物的本质和（） 采访中分析事物特点的方法有（）。 综述论文中，没有具体的实验部分。 不以人的意志为转移的客观事物内在的必然的本质的联系，以及事物发展变化的必然趋势，就是教育现象同其他社会现象或者教育现象内部各结构要素之间的固有矛盾，这是（） 事物发展的本质是( )。 事物发展的本质是（） 事物发展的本质是（） 事物发展的本质是（） 事物发展的本质是() 人们通过已有的知识经验去认识客观事物的本质和规律，这就是__（）