主观题

在传统印刷型媒体阶段,人们经常采用分类组织与主题组织两种方法来进行信息的组织。为了更加高效地组织信息,还辅之以其他次要方法,如()、时空组织法等。

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主观题
在传统印刷型媒体阶段,人们经常采用分类组织与主题组织两种方法来进行信息的组织。为了更加高效地组织信息,还辅之以其他次要方法,如()、时空组织法等。
答案
论述题
论述学习型组织与传统组织的不同。  
答案
多选题
流程型组织结构与传统型组织结构比较,具有()优点。
A.业务流程是以产出和顾客为中心 B.以顾客和市场为导向 C.组织结构的分层化 D.流程团队是流程型组织的基本构成单位 E.确定核心流程比较困难
答案
多选题
与传统组织相比,学习型组织具有以下特征( )。
A.愿景驱动型的组织 B.效率驱动型的组织 C.组织由多个创造团队组成 D.组织的边界将被重新界定 E.领导者扮演新的角色
答案
多选题
与传统组织相比,学习型组织的特点有()
A.领导者具有远见 B.信息共享 C.强企业文化 D.权力集中 E.组织扁平或水平化
答案
主观题
简述组织主题班会的阶段
答案
主观题
简述组织主题班会的阶段
答案
多选题
流程型组织结构与传统型组织结构相比较,具有的优点是()
A.以顾客或者市场为导向 B.业务流程是以产出和顾客为中心,从而提高了组织的运行效率 C.组织结构的扁平化 D.企业组织的结构更具灵活性和适应性 E.流程团队是流程型组织的基本构成单位
答案
简答题
与传统的组织相比较,学习型组织具有哪些特征?
答案
主观题
多媒体课件的分类中,根据内容组织方式分类可分为帧型课件、智能型课件、生成型课件及()
答案
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分类法与主题法是网络信息资源组织与管理的重要工具。( ) 组织设计的发展经历了三个阶段:传统组织设计阶段,应变组织设计阶段和( ) 人们将二十世纪之前,即大众媒体产生之前的这个阶段叫做传统社会() ?人们将二十世纪之前,即大众媒体产生之前的这个阶段叫做传统社会。() 主题班会的组织:确定主题、精心准备、具体实施,效果深化等几个阶段。 主题班会的组织:确定主题、精心准备、具体实施,效果深化等几个阶段() ()是组织者印制的用以刊登展览会基本情况的印刷媒体。 下列教学媒体中,依据教学组织形式分类,属于小组教学媒体的是()。 主题班会的组织:____、____、具体实施、效果深化等几个阶段。 主题班会的组织,一般要经过如下阶段() 流程型组织结构和传统组织结构相比,具有的优点是() 中国大学MOOC: 新媒体是不同于传统大众媒体的包含特定技术、实践和社会组织的信息与传播系统。 主题班会的组织包括____、____、具体实施、效果深化等几个阶段。 主题班会的组织包括()、()、具体实施、效果深化等几个阶段 简述流程型组织结构和传统组织结构相比较的优点 简述流程型组织结构和传统组织结构相比较的优点。 ()认为,达到聚焦阶段的组织被称为学习型组织。 沃尔多把组织理论的发展分为三个阶段。第一个阶段是传统组织理论时期,第二阶段称之为新传统组织理论时期,最后一个阶段称之为()时期。 与传统印刷相比,数字印刷的特点有()等。 简述传统型统治的组织机构的基本特征与法理型统治的区别。
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