课堂上，教师不仅具有应得权力、补偿权力，而且具有（）
A. 调控权力
B. 主导权力
C. 命令权力
D. 自我权力
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课堂上，教师不仅具有应得权力、补偿权力，而且具有（）
A.调控权力 B.主导权力 C.命令权力 D.自我权力
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教师在课堂上过度使用权力训斥学生或停止课堂活动，会降低教师（）的作用
A.正面引导 B.反面引导 C.潜移默化 D.创新精神
答案
认为在课堂上教师具有决定权的权威角色的是（）
A.季洛特 B.李斯特 C.达尔文 D.马克思
答案
法治具有相对的独立性，同时也具有鲜明的政治性；法治不仅要以相应的政策、组织和权力构架作为基础，而且其实现程度又受制于政治文明的发展程度；法治不仅为政治建设提供权力运行的规则和依据，而且是政治的规范化表达。因此，（）。
A.要把“小康社会”和“社会主义初级阶段的中国国情”作为一个整体看待 B.要把“五大发展理念”和“社会主义荣辱观”作为一个整体看待 C.要把“老虎苍蝇一起打”和“党风廉政建设”作为一个整体看待 D.要把“中国特色社会主义制度”和“法治体系”作为一个整体看待
答案
课堂上教师不仅要充分讲授，还要准确把握讲授的时机（）
答案
党员都具有哪些权力？（）
A.知情权 B.参与权 C.选举权 D.监督权
答案
公共权力的内涵是什么？与一般权力相比，公共权力具有哪些特性？
答案
任何国家权力都具有强制性,而工安机关权力具有特殊强制性。（）
A.正确 B.错误
答案
任何国家权力都具有强制性，而公安机关权力具有特殊强制性（）
答案
由于权力所具有的显著的“交换价值”，而且在逻辑上只有掌握了权力才能行使权力，因此权力在实际的具体行为中转化成目的，成为各行为主体竞相（）的对象。
答案
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正式权力具有以下几个特点（）
渠道权力具有合法性。
公安机关的权力具有( )。
公安机关权力具有( )特点。
公安机关权力作为一种国家权力，具有( )特点。
国家权力作为公共权力所具有的基本职能是()。
幼儿教师劳动的对象是幼儿，幼儿教师的劳动不仅具有创造性，而且还具有科学性（）
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项目经理具有的权力包括（）
正式授予的领导权力具有（）
规划管理主体具有的权力包括（）。
城市规划管理主体具有( )权力。
国家权力具有特殊性。()
法律是约束权力最大的“笼子”，具有制约公权力的重要功能。权力制约的内涵是（）
法律是约束权力最大的“笼子”，具有制约公权力的重要功能。权力制约的内涵是（）
（ ）是约束权力最大的“笼子”，具有制约公权力的重要功能
职能部门往往具有直线权力和参谋权力，所以必须限制职能权力的使用范围和使用级别。
是约束权力最大的“笼子”，具有约束公权力的重要功能（）
安全监督人员具有以下哪些权力（）
行政领导权力具有（）等特征。
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