主观题

根据表象中自己所处的视角,运动表象可以分为_______

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主观题
根据表象中自己所处的视角,运动表象可以分为_______
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主观题
运动表象:
答案
判断题
适量体育运动可以通过运动表象,提高认知和记忆能力()
答案
单选题
运动知觉、运动表象、运动记忆、运动思维和运动注意统称为()。
A.认知一运动能力 B.注意一运动能力 C.知觉一运动能力 D.肌肉一运动能力
答案
判断题
认知—运动能力是指在动作技能形成过程中人的认知活动的表现水平,包括运动知觉、运动表象、运动记忆、运动思维、运动注意等()
答案
单选题
意念训练是指运动员有意识地、积极地利用头脑中已经形成的运动表象或充分利用想象进行训练的方法。()
A.正确 B.错误
答案
单选题
想象练习又称为(),是借助语言等暗示唤起已有运动表象的一种心理训练方法。(2017年河西区、河北区、河东区、津南区12题)
A.分解训练 B.暗示训练 C.表象训练 D.反馈训练
答案
多选题
在中国中小学体育教学中,对于某些示范有一定难度,但运动表象记忆又非常重要的体育教学内容常采用示范法教学,其较为多见的演示手段有()
A.可活动的人体模型 B.球类比赛的战术板 C.教师自身的动作示范 D.学生的自主性验证活动
答案
填空题
根据表象创造程度的不同,表象可分为记忆表象和()。  
答案
单选题
表象可以成为想象的素材,是因为表象具有()。
A.直观形象性 B.片断不稳定性 C.可操作性 D.概括性
答案
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