最典型、最高层次的行动研究是()
A. 由教师个人单独进行的行动研究
B. 由专家、教师、行政人员等组成的研究集体开展的行动研究
C. 由托幼机构组织的研究小组进行的行动研究
D. 由学校组织的研究小组进行的行动研究
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最典型、最高层次的行动研究是()
A.由教师个人单独进行的行动研究 B.由专家、教师、行政人员等组成的研究集体开展的行动研究 C.由托幼机构组织的研究小组进行的行动研究 D.由学校组织的研究小组进行的行动研究
答案
开展行动研究时，最高层次的研究组成人员应当是()
A.专家与行政人员 B.教师与行政人员 C.专家、教师与行政人员 D.专家与教师
答案
研究方法体系的最高层次是（ ）。
A.方法论 B.研究范式 C.研究方法 D.具体技术
答案
在最高层次的行动研究中，研究组成员包括专家、行政人员和______。
答案
在最高层次的行动研究中，研究组成员包括专家、行政人员和______
答案
在最高层次的行动研究中，研究组成员包括专家、行政人员和 （） 。
答案
最高层次信念
答案
辩论的最高层次是（）。
A.完全的胜利 B.辞藻的华丽 C.诗意的栖息 D.肉体的搏斗
答案
倾听的最高层次是（）。
A.选择性的听 B.专注的听 C.同理心的听
答案
听的最高层次是（）
答案
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