孩子完成作业经常因为时间过于紧迫，书写不太工整（）

孩子连续看书写字多长时间后应该休息？（） 我们班里有一个学生，写作业速度非常慢，常常拖拖拉拉，做做停停。家长对于这个孩子无可奈何，孩子又非常喜欢看电视，常常因为看电视又影响做作业的质量和速度。我给家长的建议是：以不看电视作为惩罚的刺激物，只有当孩子在规定时间内完成作业，或者只有孩子完成作业后才可以看电视，否则无论如何都不能看电视。坚持一段时间后，发现孩子在完成作业的速度方面有一定程度的提高。请你用学习理论的知识分析一下此案例。 我们班里有一个学生，写作业速度非常慢，常常拉拉扯扯，做做停停，家长对于这个孩子无可奈何，而孩子非常喜欢看电视，常常因为看电视影响做作业的质量和速度。我给家长的建议是：以看电视作为奖励的刺激物，只有当孩子在规定时间内完成作业，或者只有孩子完成作业后才可以看电视，否则无论如何都不能看电视。坚持一段时间后，发现孩子在完成作业的速度方面有一定程度的提高。 请你用学习理论的知识分析一下此案例。 由于时间紧迫，答辩陈述完成后应立即离开，不必说致谢的话。（） 急诊病历书写规定的完成时间是（） 急诊病历书写规定的完成时间是（） 在询问疾病的既往史和危险因素时，调查对象常常因时间久远难以准确回忆，使回答不准确产生的误差（） 在询问疾病的既往史和危险因素时，调查对象常常因时间久远难以准确回忆，使回答不准确产生的误差 在询问疾病的既往史和危险因素时，调查对象常常因时间久远难以准确回忆，使回答不准确产生的误差 同类企业经常因为资源问题形成尖锐矛盾，往往竞争双方通过谈判达成协议，避免两败俱伤，这种策略属于（） 小明是一名小学三年级的学生，做作业的速度非常慢，常常拖拖拉拉，做做停停，爸爸妈妈对孩子这个缺点无可奈何，但是孩子又非常喜欢看电视，常常因为看电视影响做作业的质量和速度。结合这两点，班主任刘老师告诉家长，以看电视作为惩罚的刺激物，只有当孩子在规定时间内完成作业，或者只有孩子完成作业后才可以看电视，否则无论如何都不会给他看电视，坚持一段时间后，发现孩子完成作业的速度方面有一定程度的提高，恢复看电视的过 小鹏是一名小学三年级的学生，做作业的速度非常慢，常常拖拖拉拉，做做停停，爸爸妈妈对于孩子这个缺点无可奈何，但是孩子又非常喜欢看电视，常常因为看电视影响做作业的质量和速度。结合这两点，班主任刘老师告诉家长，以看电视作为惩罚的刺激物，只有当孩子在规定时间内完成作业，或者只有孩子完成作业后才可以看电视，否则无论如何都不会给他看电视，坚持一段时间后，发现孩子完成作业的速度方面有一定程度的提高，恢复看电视的 在询问疾病的既往史和危险因素时，调查对象常常因时间久远难以准确回忆，使回答不准确产生的误差称 在询问疾病的既往史和危险因素时,调查对象常常因时间久远难以准确回忆,使回答不准确产生的误差称 在询问疾病的既往史和危险因素时，调查对象常常因时间久远难以准确回忆，使回答不准确产生的误差称为 选出下列企业、商场、茶楼、书屋楹联对偶不太工整的一项 您曾经指责孩子的想法（或行为）过于幼稚（或是过于理想化）（） 选择作业动因时，如果每次执行所需要的时间相同或接近，应选择持续时间动因。 门诊病历书写按规定应完成的时间是（） 制作电脑打印清单，不做（）的要求。①信息完整②信息准确③书写工整