学校体育教学目标的改革，提出了将学校体育目标与终身体育相结合的新目标体系（）

如何理解学校体育对于实现终身体育的意义? 学校体育应从哪些方面为终身体育打好根底 学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础?) 学校体育应从哪些方面为终身体育打好根底 学校体育目标是学校体育目的在学校体育中的具体化 体育师资是学校体育目标中的条件目标。() 下列哪项不是我国学校体育教学的目标？（） 学校体育目标能否在学校体育中起到核心的指导作用，关键在于学校体育目标对外界的敏感性与开放性，即学校体育目标能否正确反映（）的需要、体育学科本身的发展、学生身心发展的特点与需要。 学校体育的目标包括（ ）。 体育教学目标的层次,不包括: 季度体育教学目标|学年体育教学目标|学期体育教学目标 超学段体育教学目标|学段体育教学目标 学校体育是终身体育的基础，（）、（）是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。 学校体育是终身体育的基础，（）、（）是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提 学校体育的目标包括效果目标、条件目标和（）。 从“终身体育”到“全面发展”的角度论述我国学校体育的发展 上好体育课是实现学校体育目标的基本途径仅靠体育课堂和课外活动就能完成教学目标。 上好体育课是实现学校体育目标的基本途径仅靠体育课堂和课外活动就能完成教学目标。 上好体育课是实现学校体育目标的基本途径仅靠体育课堂和课外活动就能完成教学目标（） 学校体育的根本目标是（）。 学校体育的根本目标是（） 简述学校体育总目标