我国的学制在本质上仍是单轨制的教育。

现代学制的改革在横向方面，双轨制在向分支制和单轨制方向发展。 现代学制的改革在横向方面，双轨制在向分支制和单轨制方向发展（）   目前我国学校教育中的综合课程本质上还是属于（） 目前我国学校教育中的综合课程本质上还是属于（  ）   现代学制主要有三种类型：一是双轨制；二是单轨制；三是综合型学制（） 现代学校教育制度主要有三种构成。一种是纵向划分的学校系统占绝对优势的双轨制学校系统，二是横向划分的学校阶段占绝对优势的单轨制学校系统，三是介于双轨制和单轨制之间的中间型的分支型学制。我国目前实施的学制应属于 现代学校教育制度主要有三种构成：一种是纵向划分的学校系统占绝对优势的双轨制学校系统。二是横向划分的学校阶段占绝对优势的单轨制学校系统，三是介于双轨制和单轨制之间的中间型的分支型学制。我国目前实施的学制应属于（ ） 从形态上看，我国现行学制是单轨学制。 从形态上看，我国现行学制是双单轨学制。 二战后，确定日本教育体系实行单轨制的法案是（　　） “单轨制”实现实力审核包括几个模块（） 幼儿园教育是我国学制的() 幼儿园教育是当下我国学制系统内的教育（　　） 属于该机构经营的单轨制处方药的是（） 现代学制从类型上可以分为多种，我国学制的类型是（ ） 我国的教育政策与教育法规在本质上是一样的（） 我国的教育政策与教育法规在本质上都是一样的（） 我国的教育政策与教育法规在本质上是一样的（） 我国的教育政策与教育法规在本质上都是一样的。（ ） 教育劳动在本质上是（）。