我国现行学制是由单轨学制发展而来的（）
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我国现行学制是由单轨学制发展而来的（）
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从形态上看，我国现行学制是单轨学制。
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从形态上看，我国现行学制是双单轨学制。
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试述我国近现代学制发展的过程
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学制发展的方向是____
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就学制的形态而言，我国的学制属于单轨制（）
答案
就学制的形态而言，我国的学制属于单轨制。（）
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吸收了1922年学制，发扬了我国单轨学制传统的是哪一次学制改革?（ ）
A.1951年《关于改革学制的决定》 B.1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》 C.1958年《关于教育工作的指示》 D.1993年《中国教育改革和发展纲要》
答案
我国古代学制发源于（）
A.西汉 B.东晋 C.东汉 D.西周
答案
我国现行学制是（ ）。
A.单轨制 B. C.双轨制 D. E.壬戌学制 F. G.分支型学制
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我国现行学制是（）。
我国现行学制是()
发达国家学制改革发展的主要趋势，从学校系统分析，单轨学制在向分支型学制和双轨学制方向发展。
从学制类型上来看，我国现行学制属于（）。
我国现行的学制 是（ ）。
我国现行的学制是( )。
我国现行的学制是（）
我国现行的学制是()。
简述我国现行学制。
我国现行的学制类型是（ ）
我国现行学制的类型是（）
我国现行学制属于（ ）。
现代学制主要有三种类型：单轨学制、（）、分支型学制。
下列关于当前学制发展特征说法错误的是（）
我国现行的学制类型是（）
现代学制有哪些类型，我国现行学制主要属于那种类型？
简述当代学制发展的一般趋势。
我国现行的学制改革包括( )
我国现行学制与（）最为接近
简述我国现行学制的改革。
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