主观题

课程尺度是由国家制定的对学生()学习阶段的共同的、统一的基本要求,而不是无上要求。

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主观题
课程尺度是由国家制定的对学生()学习阶段的共同的、统一的基本要求,而不是无上要求。
答案
主观题
课程尺度是由国家制定的对学生()学习阶段的共同的、统一的基本要求,而不是无上要求
答案
主观题
课程标准是由国家制定的对学生()学习阶段的共同的、统一的基本要求,而不是最高要求。
答案
判断题
课程标准是国家制定的某一学习阶段共同要达到的最高要求。
A.对 B.错
答案
单选题
《统计法》规定,国家制定统一的统计标准,保障( )。
A.统计指标、指标涵义、调查表式和统计编码等的标准化 B.统计内容、调查对象、公布方式和统计编码等的标准化 C.计算方法、分类目录、调查表式和统计编码等的标准化 D.调查方法、调查对象,计算方法和统计编码等的标准化
答案
单选题
法律是由国家制定或认可的,具有国家()
A.意志性 B.民族性 C.唯一性 D.普遍性
答案
单选题
法律,是由国家制定或认可,靠国家()保障实施。
A.强制力 B.约束力 C.协调能力 D.保障力
答案
判断题
基础型课程是必修的、共同的课程,每个学生都必须学习。 ( )
答案
多选题
法由国家制定和认可,因此()
A.法必然具有国家意志的属性 B.国家的各个法律之间在根本原则上应当是一致的 C.除极特殊的情况外,一个国家只能有一个总的法律体系,且该法律体系内部各规范之间不能相互矛盾 D.法作为一个整体在本国主权范围内具有普遍的约束力 E.任何人的合法行为都无一例外地受到法律保护,任何人的违法行为都无一例外地受到法律制裁
答案
单选题
ICD-10由哪个国家制定()
A.美国 B.国际 C.日本 D.中国 E.德国
答案
热门试题
CCMD-3由哪个国家制定() ICD-10由哪个国家制定 一个学生可以学习多门课程,而一门课程也可以被多个学生学习,所以学生和课程是一对多的关系() 食品安全法对国家制定并实施统一的食品安全风险评估制度是如何规定的? 世界上第一部由国家制定的药典是()。 法是由国家制定和认可的,因此先有国家后有法() 法是由国家制定和认可的,因此先有国家后有法() 由国家制定,对全体成员具有约束力并强制实施的是() 法是由国家制定或认可的,体现了国家对人们行为的评价,这表明法具有()。 医疗卫生法是由国家制定或认可的,并由国家()。 课程标准是教学指导性文件,是国家制定的最高要求。,(  ) 课程标准是教学指导性文件,是国家制定的最高要求() 国家制定统一的统计标准,保障统计调查采用的的标准化() 法是由国家制定与认可的社会规范() 统计法是由国家制定的关于统计活动的(  )。 道德和法律都是由国家制定的,并由国家强制执() 法律是由国家制定的社会规范,具有国家强制性() 国家制定统一的统计标准,保障统计调查采用的(  )等的标准化。 国家制定统一的统计标准,保障统计调查采用的( )等的标准化。 国家制定统一的统计标准,保障统计调查采用的()等的标准化
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