新时代教师队伍发展的专业目标是（ ）。

《国务院关于加强教师队伍建设的意见》（国发[2012341号）设立的教师队伍建设总体目标是：“到2020年，形成一支_、业务精湛、结构合理、充满活力的 _ 教师队伍。” 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出要建设高素质教师队伍,努力造就一支高素质专业化教师队伍。其具体标准是 组建兼职教师队伍，用兼职教师队伍和专职教师队伍相结合来打造一个支持学生（）的师资平台。 在加强教师队伍建设中，要以（）为重点，提高中小学教师队伍整体素质；以（）为重点，加强职业院校教师队伍建设；以（）和（）为重点，建设高素质的高校教师队伍 教师职业道德教育可以提高教师队伍的整体素质，加快教师队伍建设。其中,努力提高教师的（），是加强教师队伍建设的首要环节 教师队伍结构主要包括（）。 教师队伍要结构合理（ ） 教师队伍的群体结构 教师队伍的群体结构 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2010年）》提出要建设高素质教师队伍，评价一支高素质专业化教师队伍的具体标准是（）。 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》提出要建设高素质教师队伍，评价一支高素质专业化教师队伍的具体标准是（） 国务院关于加强教师队伍建设的总体目标是（） 按照《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中关于提升教师学历的规划要求，下列表述不正确的一项是（） 按照《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中关于提升教师学历的规划要求,下列表述不正确的一项是（） 中共中央、国务院就全面深化新时代教师队伍建设改革提出意见，要求不断提高地位待遇，让教师成为（）的职业。 试述高等学校教师队伍的结构以及如何促进我国高校教师队伍结构的优化调整 试述高等学校教师队伍的结构以及如何促进我国高校教师队伍结构的优化调整。 严谨治学是为了造就一支（ ）的专业化教师队伍。 安徽省出台的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》中指出，到2020年将培养造就大批（　　） 合理的教师队伍结构的特征是()