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由于体弱儿往往会受到老师,家长的个别呵护与照顾,长期接受这种特殊待遇对婴幼儿的心理健康成长是有利的。
判断题
由于体弱儿往往会受到老师,家长的个别呵护与照顾,长期接受这种特殊待遇对婴幼儿的心理健康成长是有利的。
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由于体弱儿往往会受到老师,家长的个别呵护与照顾,长期接受这种特殊待遇对婴幼儿的心理健康成长是有利的。
答案
判断题
由于体弱儿往往会受到老师,家长的个别呵护与照顾,长期接受这种特殊待遇对婴幼儿的心理健康成长是有利的()
答案
单选题
体弱儿生活能力往往低于正常儿,为生活照顾方便,应( )。
A.少喝水 B.多穿衣 C.少户外活动 D.以上都错
答案
多选题
广告创意往往会受到一下()方面的限制。
A.产品形象的限制 B.广告主的限制 C.广告媒介的限制 D.广告信息本身的限制
答案
主观题
怎么照顾体弱儿?
答案
单选题
照顾体弱儿应注意细致、精心;();注意与相配合。
A.平时加强身体锻炼 B.注意环境的变化 C.提醒孩子多穿衣服 D.提醒孩子多喝水
答案
单选题
照顾体弱儿应注意细致、精心;( );注意与家庭教育配合。
A.平时加强身体锻炼,增强其抵抗力 B.注意环境的变化 C.提醒孩子多穿衣服 D.提醒孩子多喝水
答案
多选题
保育员需要记录体弱儿( ),以便对体弱儿进行个别治疗和促进。
A.症状 B.食欲 C.进餐量 D.身高 E.兴趣
答案
单选题
学生打架会受到老师的批评与惩罚。于是,学生在打架的时候,听到有人说“老师来了”就马上住手并且躲避。这种现象属于()
A.先天本能 B.第一信号系统条件反射 C.第二信号系统条件反射 D.无条件反射
答案
多选题
照顾体弱儿进餐的基本原则( )。
A.区分体弱儿与正常儿 B.根据体弱儿的特点进行个别照顾 C.循序渐进地养成体弱儿的良好饮食习惯 D.照顾体弱儿的进餐需要,但不强迫体弱儿进餐
答案
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在中国,家长往往会这样问孩子今天,你学到了哪些知识?”在美国,家长往往会这这样问孩子:“你今天向老师提出了哪些问题?”这两种现象的区别在于()
人们在决策时往往会受到备择方案描述方式的影响,从而导致选择偏好改变,这种现象称为( )
管理者的领导行为往往会受到不同情境因素的影响。下列选项中属于情境因素的是( )。
小学生因上课专心听讲受到老师表扬儿逐渐养成上课专心听讲的习惯属于()
午睡时,应将体弱儿睡在双层床的下铺,便于照顾。
体弱儿睡眠时应该照顾其先睡晚起,并让其睡在( )。
活动时,尽量把体弱儿安排在(),以方便给予更多的关爱与照顾。如及时帮助体弱儿擦汗,穿脱衣服并灵活降低其活动的难度与密度等。
照顾体弱儿的方法之一是( ),促进孩子体质的增强。
配合户外游戏活动时,保育员照顾体弱儿有哪些事项?
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体弱儿是指由于先天不足或后天反复疾病困扰而使生长明显受到影响的儿童。
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你受到老师批评时,心里是否总是不安()
照顾体弱儿的方法之一是( ),促进孩子的体质的增强。
体育锻炼时的护理,是体弱儿个别教育的重点。
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照顾体弱儿的方法之一是通过()和细心观察了解体弱儿的日常生活方式,找出影响他们体质的原因。
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