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人为什么要形成或保持某种态度,这是一个态度功能的问题,美国学者丹尼尔·卡茨的观点,态度具有的基本功能是()。
多选题
人为什么要形成或保持某种态度,这是一个态度功能的问题,美国学者丹尼尔·卡茨的观点,态度具有的基本功能是()。
A. 价值表现功能
B. 自我防御功能
C. 区别于他人的功能
D. 认知功能
E. 适应功能
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人为什么要形成或保持某种态度,这是一个态度功能的问题,美国学者丹尼尔·卡茨的观点,态度具有的基本功能是()。
A.价值表现功能 B.自我防御功能 C.区别于他人的功能 D.认知功能 E.适应功能
答案
单选题
“态度的形成是一个中性概念与一个带有社会积极或消极含义概念重复匹配的结果”,这是态度形成理论中学习论的基本观点。()
A.正确 B.错误
答案
单选题
态度形成后保持相当长的时间而不变,这是指态度的()特征
A.对象性 B.社会性 C.内隐性 D.稳定性与可变性
答案
单选题
一个人的态度的情感或感觉成分称为态度的()。
A.感觉成分 B.认知成分 C.情感成分 D.理解成分 E.行为成分
答案
单选题
个体获得对某种事物的态度,就好像找到一个应付新情境的向导。这里指的是态度的()功能
A.工具性 B.价值表现 C.自我防御 D.认知
答案
单选题
由于喜欢某人、某群体或某件事,乐于与其保持一致或采取与其相同的表现,这是态度形成过程中的哪一个阶段( )
A.顺从 B.认同 C.内化 D.改变
答案
单选题
形成某种态度,能够向别人表达自己的核心价值观念,这体现了态度的()功能
A.适应功能 B.自我防御功能 C.知识或认识功能 D.价值表达功能
答案
单选题
( )是态度形成的最后一个阶段。
A.顺从阶段 B.认同阶段 C.内化阶段 D.外化阶段
答案
单选题
()认为态度的形成是对利益或损失进行衡量的过程,一个人采取的态度受他对于收益多少的判断而决定
A.学习理论 B.平衡理论 C.认知一致性理论 D.诱因理论
答案
单选题
性格,是指一个人表现在态度和行为方面的某种心理特征。()
A.错误 B.正确
答案
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当一个人受到某种压力时,调整自己认识和处理情况的态度是属于()
形成某种态度,更有利于对事物的认识和理解,该功能是()
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通过形成适当的态度而获得别人的赞同、奖赏,这是态度的()
儒家认为对待死亡要取一个“中道”的态度。()
态度的形成一般要经历以下哪三个阶段()
()是人对客观事物的选择性态度,是人对需要的情绪表现,是一个人力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾向。
()主要是通过可观察的实际行为表现来考查一个人掌握有关知识、技能或具备某种态度的程度。
()主要是通过可观察的实际行为表现来考查一个人掌握有关知识、技能或具备某种态度的程度。
在面对变化时保持积极肯定的态度,把每一个新情况看做是一个()
个体倾向于发展能给自己带来利益的态度,这是态度的( )功能。
一个人的态度呈现为()的模式
一个人对人.对事.对物的态度是
态度和品德的形成是一个由内到外的转化过程。( )
儒家认为对待死亡要取一个“中道”的态度。()(1.0分)
在态度的三个成分中,认知成分是态度形成的( ),情感成分是态度形成的( ), 意向成分是态度的( ),三种成分密切联系,协调一致,相互影响,互相制约,形成一个 完整的不可分割的有机整体。
一般认为,态度与品德的形成过程要经历()三个阶段。
个体对情境中的客体通过态度来赋予其意义,这是态度的( )功能。
个体对情境中的客体通过态度来赋予其意义,这是态度的()功能
个体对情境中的客体通过态度来赋予其意义,这是态度的()功能
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