2013年我国中等职业教育招生人数比2012年大约()。

2010-2014年中等职业教育招生数增长率最小的—年是（）。 1917年通过并促使美国中等职业教育进入新阶段的法案是( ) 2014年经济管理学校的招生人数是贸易学校招生人数的2.6倍，这是()。   2010年普通高中招生人数比2006年减少的原因可能是( )。 2009-2014年普通高等教育本专科平均每年招生数和中等职业教育平均每年招生数的比值为（）。 按从大到小排序，中等职业教育、普通高中招生数之和最大的那—年普通高等教育本专科招生数在六年中排（）。 某职业学校2000年招生300名，随着国家对职业教育的重视和学校办学规模的进一步扩大，2010年招生达800名。该校这几年招生人数平均年增长率是（ ）。 2009年浙江普通高中招生人数约是山东的： 何谓双元制职业教育？德国双元制职业教育对中国中等职业技术教育改革有何借鉴意义？ 我国2013年全年研究生招生61万人，在学研究生179万人，毕业生51万人。普通本专科招生700万人，在校生2468万人，毕业生639万人。中等职业教育招生698万人，在校生1960万人，毕业生678万人。普通高中招生823万人，在校生2436万人，毕业生799万人。2009～2012年，普通本专科招生人数占三类招生总人数比例最高的年份是（） 2009年中央一号文件提出，加快发展农村中等职业教育，2009年起对中等职业学校（）实行免费 “十一五”的科教兴国战略强调重点发展中等职业教育，年招生规模扩大到（ ）万人 2001年招生人数最多的专业比人数最少的专业多多少： 我国2013年全年研究生招生61万人，在学研究生179万人，毕业生51万人。普通本专科招生700万人，在校生2468万人，毕业生639万人。中等职业教育招生698万人，在校生1960万人，毕业生678万人。普通高中招生823万人，在校生2436万人，毕业生799万人。2013年，毕业生与招生人数之比最低的是（） 2014年浙江省普通高中招生人数约是山东的（）。 我国现在高等教育院校的数量远远少于中等职业教育学校（） 我国2013年全年研究生招生61万人，在学研究生179万人，毕业生51万人。普通本专科招生700万人，在校生2468万人，毕业生639万人。中等职业教育招生698万人，在校生1960万人，毕业生678万人。普通高中招生823万人，在校生2436万人，毕业生799万人。2010～2013年，普通本专科招生人数同比增速最快的一年是（） 将某校近五年的招生人数排列形成的时间序列是（）。   （）的颁布极大地推动了美国中等职业教育的制度化，对美国普通教育和职业教育的发展产生了重要的影响。 实施中等职业教育的学校主要有（）