单选题

生物个体间的差异称为变异()

A. 正确
B. 错误

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单选题
生物个体间的差异称为变异()
A.正确 B.错误
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单选题
进行生物药剂学研究时为克服个体间差异,往往(  )。
A.采用病人和健康受试者共同试验 B.在平行条件下进行交叉试验 C.选择老年人和健康受试者共同试验 D.选择不同年龄段的人共同试验 E.选择不同体重量级的人共同试验
答案
单选题
生物变异是指生物体亲代与子代之间以及子代的个体之间,总存在着或多或少差异的现象。根据上述定义,以下关系属于生物变异的是()
A.经太空育种获得的无籽西瓜 B.肤色正常的父母生出白化病孩子 C.通过转基因技术获得的抗虫棉 D.长期野外工作的人皮肤变得比较黑
答案
单选题
()包括个体间差异和个体内差异
A.差异 B.个别差异 C.群体差异 D.特殊
答案
单选题
生物变异是指生物体亲代与子代之间以及子代的个体之间总存在着或多或少差异的现象。 根据上述定义,以下关系不属于生物变异的是:
A.经太空育种获得的无籽西瓜 B.肤色正常的父母生出白化病孩子 C.通过转基因技术获得的抗虫棉 D.长期野外工作的人皮肤变得比较黑
答案
判断题
同质的个体间不存在变异。
A.对 B.错
答案
单选题
口服生物利用度个体差异较大的是口服生物利用度个体差异较大的是()
A.毒毛花苷K B.洋地黄毒苷 C.毛花苷丙 D.西地兰 E.地高辛
答案
判断题
遗传多样性是指种内个体间变异的总和
答案
判断题
开展特殊教育的原因在于,儿童存在巨大的个体内差异与个体间差异。
答案
判断题
开展特殊教育的原因在于,儿童存在巨大的个体内差异与个体间差异()
答案
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由于个体变异所导致的样本统计量与总体参数之间的差异是()。 由于个体变异所导致的样本统计量与总体参数之间的差异,属于 口服生物利用度个体差异较大的是(  ) E-S理论通过()和()维度间的差异来界定个体间的心理学差异 “生物由于繁殖过剩,不可避免地存在种内和种间的生存竞争。生物经常发生微小变异,在生存竞争中有利于个体生存和后代繁殖的变异被保留,不利于个体生存和后代繁殖的变异被淘汰……”。上述言论认为新物种起源的主要因素有()①自然选择②人工选择③遗传④变异 个体间的差异是由DNA序列决定的 个体间的差异是指人的多样化() 个体间存在着不同程度的差异,这些差异往往有时表现为个体区别于他人的闪光点。() ()不是鉴别个体间差异的遗传标志之一。 在子代与亲代之间或子代个体之间我们总能觉察出他们之间存在的差异,这种差异性就叫变异() 在子代与亲代之间或子代个体之间我们总能觉察出他们之间存在的差异,这种差异性就叫变异() 生物种群内的个体间,有合作也有竞争() ?单因素被试间设计消除个体差异的方法有___________、___________ 什么不是鉴别个体间差异的遗传标志之一?() 个体间的变异程度越大,抽样误差越小;样本例数越多,抽样误差越大() 当生物个体间竞争剧烈,对抗作用强,该生物的内分布型是__________。 生物间彼此有利,分开后不能生活,这种关系称_______。 在忽略个体间具体差异的前提下,劳动关系只能是() 生物药物来自生物材料,不同生物或相同生物的不同个体,所含的生物活性物质结构上常有很大差异,这种差异在临床使用时常会表现出()反应等 在人际交往中,我们应该注意尊重他人,包容个体间的性格差异()
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