关于活动义齿中侧腭杆的描述，正确的是
A. mm，厚度约为1～1.5mm
B. 离开牙龈1～3mm，宽度约为4～6mm，厚度约为2～3mm
C. 5mm，厚度约为1～1.5mm
D. 离开牙龈6～10mm，宽度约为4～6mm，厚度约为2～3mm
E. 5mm，厚度约为1～1.Smm
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关于活动义齿中侧腭杆的描述，正确的是（）
A.与牙龈接触，并与牙弓并行，宽度约为3～3.mm，厚度约为1～1.5mm B.离开牙龈1～3mm，宽度约为4～6mm，厚度约为2～3mm C.离开牙龈4～6mm，宽度约为3～3.5mm，厚度约为1～1.5mm D.离开牙龈6～10mm，宽度约为4～6mm，厚度约为2～3mm E.离开牙龈11～15mm，宽度约为3～3.5mm，厚度约为1～1.Smm
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关于活动义齿中侧腭杆的描述，正确的是
A.与牙龈接触，并与牙弓并行，宽度约为3～3.5mm，厚度约为1～1.5mm B.离开牙龈1～3mm，宽度约为4～6mm，厚度约为2～3mm C.离开牙龈4～6mm，宽度约为3～3.5mm，厚度约为1～1.5mm D.离开牙龈6～10mm，宽度约为4～6mm，厚度约为2～3mm E.离开牙龈11～15mm，宽度约为3～3.5mm，厚度约为1～1.5mm
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关于活动义齿中侧腭杆的描述，正确的是
A.mm，厚度约为1～1.5mm B.离开牙龈1～3mm，宽度约为4～6mm，厚度约为2～3mm C.5mm，厚度约为1～1.5mm D.离开牙龈6～10mm，宽度约为4～6mm，厚度约为2～3mm E.5mm，厚度约为1～1.Smm
答案
以下关于活动课程主要属性的描述中不正确是（）。
A.以儿童为中心，依据儿童当前的兴趣和需要来设置课程 B.打破学科界限，按活动主题来组织学习经验 C.课程组织心理学化，要求按儿童心理发展的顺序和特点来组织课程 D.活动课程即是通常所讲的课外活动
答案
患者男性，61岁，上颌缺失，其余牙基本正常。欲行活动义齿修复。侧腭杆与相邻牙龈的距离（）
A.1～2mm B.1～3mm C.4～6mm D.2～3mm E.3～5mm
答案
下面关于前腭杆的描述正确的为（）
A.位于腭皱襞处，厚约0.5mm，宽约8mm B.位于上腭硬区，厚约1.0mm，宽约6mm C.位于上腭硬区之后，厚约1.5mm，宽约8mm D.位于腭皱襞之后上腭硬区之前，厚约1.0mm，宽约8mm E.位于腭皱襞之后上腭硬区之前，厚约1.5mm，宽约6mm
答案
下面关于前腭杆的描述正确的为
A.5mm，宽约8mm B.0mm，宽约6mm C.5mm，宽约8mm D.0mm，宽约8mm E.5mm，宽约6mm
答案
关于活动和里程碑的描述，不正确是（ ）。
A.活动是实施项目时安排工作的最基本的工作单元 B.一个活动可以属于多个工作包 C.里程碑的持续时间为零 D.里程碑既不消耗资源也不花费成本
答案
在华为FusionComputel中，关于“角色”描述正确是（）
A.一个“角色”可拥有一个或多个不同的“操作权限” B.如果一个“用户”拥有多个“角色”，其拥有的“操作权限”取决于优先级最高的“角色 C.一个“用户”只能拥有一个“角色” D.“角色”的“操作权限”不可以被修改
答案
关于以下描述正确是（）
A.差错和威胁是一个概念 B.非期望状态的出现表明系统的安全裕度不变 C.非期望状态的出现表明系统的安全裕度变大 D.非期望状态的出现表明系统的安全裕度下降
答案
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下列关于项目经理的描述中，正确是（）
可摘局部义齿设计中，前腭杆的要求是（）。
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