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参加小组的成员,不少人原来因为缺乏社会支持而对自己所处的环境感到无助、无力和悲观。在小组工作过程中,通过小组组员之间、组员与社会工作者之间的互动分享,每个人相互支持互助发展。该段话体现了小组工作具有( )功能。
单选题
参加小组的成员,不少人原来因为缺乏社会支持而对自己所处的环境感到无助、无力和悲观。在小组工作过程中,通过小组组员之间、组员与社会工作者之间的互动分享,每个人相互支持互助发展。该段话体现了小组工作具有( )功能。
A. 塑造小组组员的平等意识和共同体归属感
B. 提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场景
C. 打造增能的社会支持网络
D. 创造相互帮助、共同成长的学习机会
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参加小组的成员,不少人原来因为缺乏社会支持而对自己所处的环境感到无助、无力和悲观。在小组工作过程中,通过小组组员之间、组员与社会工作者之间的互动分享,每个人相互支持互助发展。该段话体现了小组工作具有打造增能的社会支持网络功能()
答案
单选题
参加小组的成员,不少人原来因为缺乏社会支持而对自己所处的环境感到无助、无力和悲观。在小组工作过程中,通过小组组员之间、组员与社会工作者之间的互动分享,每个人相互支持互助发展。该段话体现了小组工作具有( )功能。
A.塑造小组组员的平等意识和共同体归属感 B.提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场景 C.打造增能的社会支持网络 D.创造相互帮助、共同成长的学习机会
答案
多选题
小组成员应积极主动参加小组活动,小组成员之间应()
A.携手同行 B.互助互爱 C.和谐共处 D.共同发展
答案
单选题
安全生产外部评价小组成员不少于()人。
A.7 B.5 C.4 D.3
答案
单选题
小组成员应参加小组活动,小组成员之间应互助互爱、和谐共处、共同发展()
A.积极主动 B.积极配合 C.积极要求 D.积极投入
答案
单选题
小组成员应积极主动参加活动,小组成员之间应互助互爱、和谐共处、共同发展()
A.小组 B.会员 C.组长 D.营销人员
答案
多选题
社会工作者张琴开展了“残疾家庭互助小组”活动,不少组员因为缺乏社会支持而对自己的处境感到无力、无助,在小组中组员感受到平等和被接纳,对小组产生归属感和认同感;该小组为组员提供了帮助他人和被别人帮助的机会,也改善了组员增能的社会支持网络。该小组体现了( )功能。
A.从人际关系的场境中帮助组员 B.打造增能的社会支持网络 C.创造相互帮助、共同成长的学习机会 D.塑造组员的平等意识和共同体归属感 E.提供组员自我改变及“被肯定”的社会场境
答案
单选题
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A.3 B.4 C.5 D.7
答案
单选题
外部评价小组成员应具备企业安全管理及相关专业能力,评价小组成员不应少于7人()
A.正确 B.错误
答案
判断题
外部评价小组成员应具备企业安全管理及相关专业能力,评价小组成员不应少于7 人。( )
答案
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小组组员因为缺乏社会支持而对自己所处的环境感到无助、无力和悲观。在小组工作过程中,通过小组组员之间、组员与社会工作者之间的互动分享,每个人相互支持互助发展。该段话体现了小组工作具有( )功能。
小组组员因为缺乏社会支持而对自己所处的环境感到无助、无力和悲观。在小组工作过程中,通过小组组员之间、组员与社会工作者之间的互动分享,每个人相互支持互助发展。该段话体现了小组工作具有( )功能。
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项目完成后,由()参加,()组织小组成员进行验收或验证。
项目完成后,由()参加,()组织小组成员进行验收或验证
现场指挥小组成员()
应急小组成员包括()
邀请小组成员逐一介绍什么,帮助小组成员快速熟悉本组情况?()
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邀请小组成员逐一介绍,包括等,帮助小组成员快速熟悉本组情况()
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联保贷款联保小组成员可同时参加两个或两个以上联保小组()
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