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《湖心亭看雪》是( )的作品。
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主观题
《湖心亭看雪》是( )的作品。
答案
判断题
《湖心亭看雪》是明朝张岱的代表作品。
答案
判断题
《湖心亭看雪》是明朝张岱的代表作品。
A.对 B.错
答案
单选题
张岱《湖心亭看雪》呈现的情调为()。
A.平淡 B.热烈 C.孤寂 D.旷达
答案
判断题
湖心亭看雪》记叙了作者张岱到湖心亭看雪的经过,描绘了一幅洁白广阔、幽静深远的雪景图,表达了他超凡脱俗的闲情雅致。
A.对 B.错
答案
判断题
湖心亭看雪》记叙了作者张岱到湖心亭看雪的经过,描绘了一幅洁白广阔、幽静深远的雪景图,表达了他超凡脱俗的闲情雅致()
答案
主观题
张岱的小品文名篇有()、《湖心亭看雪》、《柳敬亭说书》等。
答案
主观题
《项脊轩志》是明代作家 的古文名篇,《湖心亭看雪》则是()的小品文佳作
答案
判断题
张岱的《湖心亭看雪》堪称古今中外描写扬州瘦西湖雪景最漂亮的文章
答案
单选题
张岱的小品文名篇有《西湖七月半》、《湖心亭看雪》、《柳敬亭说书》等。()
A.对 B.错
答案
热门试题
下列关于《湖心亭联》(亭立湖心)的说法正确的是( )。
湖心亭中来相会
阅读材料,完成16-18题。 《湖心亭看雪》原文: 湖心亭看雪 张岱(明)崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挈一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已。 到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜,日:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金
阅读材料,完成第题。 《湖心亭看雪》原文 湖心亭看雪 张岱(明) 崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挈一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜日:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客
依次填入下面语段横线处的词语,排列恰当的一项是 崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一 ,湖心亭一 ,与余舟一 ,舟中人两三 而已。 (张岱《湖心亭看雪》)①粒 ②芥 ③点 ④痕
教师指导学生品味《湖心亭看雪》“湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点,与余舟一芥、舟中人两三粒而已”,分析句中数量词的“对比”的表达效果,请学生再补充一例加深体会,下列合适的是()。
教师指导学生品味《湖心亭看雪》“湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点,与余舟一芥、舟中人两三粒而已”,分析句中数量词的“对比”的表达效果,请学生再补充一例加深体会,下列合适的是()。
教师指导学生品味《湖心亭看雪》“湖上影子,唯长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已”,分析句中数量词“对比”的表达效果,请学生再补充一例加深体会。下列适合的是( )。
教师指导学生品味《湖心亭看雪》“湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点,与余舟一芥、舟中人两三粒而已”,分析句中数量词的“对比”的表达效果,请学生再补充一例加深体会,下列合适的是()。
晚明大量出现的小品散文。__是小品散文作者中比较有成就的一位。《湖心亭看雪》等是他的代表()
我国的“四大名亭”是醉翁亭,陶然亭,爱晚亭,湖心亭。()
(11)古人写雪,手法不一。刘义庆《世说新语·咏雪》中的“ ”和岑参《白雪歌送武判官归京》中的“ ”,比喻精妙;而张岱《湖心亭看雪》中的“湖上影子, 、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”,则用白描,同样形神兼备。
晚明大量出现的小品散文。()是小品散文作者中比较有成就的一位。《湖心亭看雪》等是他的代表作。
归有光的散文名篇如《项脊轩志》、《湖心亭看雪》、《五代史伶官传序》等,都感情真挚、通俗晓畅。()
站在豫园内园的假山上眺望园外的湖心亭是()。
我国四大名亭分别是湖心亭、醉翁亭、爱晚亭和哪个亭?
我国四大名亭是因古代文人雅士的诗歌文章而闻名的景点。它们分别是:A湖心亭、醉翁亭、兰亭、枫叶亭B湖心亭、醉翁亭、陶然亭、爱晚亭C揽月厅、醉翁亭、兰亭、爱晚亭D鹤归亭、陶然亭、醉翁亭、爱晚亭
学习《湖心亭看雪》,教师设计了这样的教学环节:把“天与云与山与水”中的三个“与”字去掉,与原文进行对比阅读,下列对该环节的评析正确的是
学习《湖心亭看雪》,教师设计了这样的教学环节:把“天与云与山与水”中的三个“与”字去掉,与原文进行对比阅读,下列对该环节的评析正确的是
上海20世纪90年代初兴起的茶会始于百年茶楼湖心亭。
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