单选题

专业技术人员是否具备(),是衡量其综合素质高低的一个重要的标杆

A. 责任意识
B. 奉献意识
C. 敬业意识
D. 创新能力

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单选题
专业技术人员是否具备(),是衡量其综合素质高低的一个重要的标杆
A.责任意识 B.奉献意识 C.敬业意识 D.创新能力
答案
判断题
学习能力是动态衡量专业技术人员能力高低的真正尺度,是衡量专业技术人员潜能的标尺。
答案
判断题
学习能力是动态衡量专业技术人员能力高低的真正尺度,是衡量专业技术人员潜能的标尺。
A.对 B.错
答案
单选题
下列哪个因素是动态衡量专业技术人员素质高低的真正尺度?()
A.知学 B.学习力 C.好学 D.乐学
答案
单选题
下列哪些因素是动态衡量专业技术人员素质高低的真正尺度()
A.知学 B.学习力 C.好学 D.乐学
答案
单选题
()是衡量一个专业技术人员有没有真本领的试金石。
A.是否坚持和发扬党的创新精神 B.是否实现组织持续盈利 C.观念创新服务力能不能上水平 D.是否敢于创新
答案
单选题
衡量一个专业技术人员有没有真本领的试金石。()
A.是否坚持和发扬党的创新精神 B.是否实现组织持续盈利 C.观念创新服务能不能上水平 D.是否敢于创新
答案
单选题
衡量一个专业技术人员有没有真本领的试金石()
A.是否坚持和发扬党的创新精神 B.是否实现组织持续盈利 C.观念创新服务能不能上水平、人民群众能不能得实惠 D.是否敢于创新、勇于创新
答案
单选题
衡量专业技术人员能力的最重要的标准是()。
A.学习 B.创新 C.适应 D.盈利
答案
多选题
是衡量一个专业技术人员有没有战略性眼光的试金石。()
A.是否能够前瞻未来的方向 B.能否反思过去的行为 C.在企业盈利上一定要有明确而长期的计划 D.能够确立优势与发展的定位
答案
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专业技术岗位胜任力是用专业技术行为方式描述出来的专业技术人员需要具备的知识、技能、能力和特质,是专业技术人员能够达到某个专业技术岗位绩效要求的一种状态或综合品质,具有可指导、可观察、可衡量的特征。() 专业技术岗位胜任力是用()来的专业技术人员需要具备的知识、技能、能力和特质,是专业技术人员能够达到某个专业技术岗位绩效要求的一种状态或综合品质,具有可指导、可观察、可衡量的特征。 专业技术人员专业发展是一个单纯的概念。 专业技术人员专业发展是一个单纯的概念() 专业技术人员胜任力模型是指专业技术人员为完成某种工作所具备的不同素质要素的组合,分为()几个方面。 专业技术人员的诚信考核与奖惩是专业技术人员诚信管理的重要内容,对加强政府诚信建设、规范专业技术人员从政行为具有重要作用。如何建立专业技术人员诚信考评机制() 对于专业技术人员个人绩效,在对其进行评价时,通常需要综合考虑专业技术人员的工作结果和()。 门槛类素质是指成为专业技术岗位胜任人员所必须具备的素质,主要用于指导专业技术人员的选拔。() 对于一个优秀的专业技术人员来说()。 高职业心理素质的专业技术人员应该具备()心理特征。 专业技术人员是()的重要代表之一。 根据组织创新理论,专业技术人员是否有优秀的工作表现,应由专业技术人员负责。 专业技术人员的界定——专业技术人员和专业技术管理人员。 专业技术人员专业发展规划是一个单纯的概念。 专业技术人员的专业发展是一个终身学习的过程。 专业技术人员专业发展规划是一个单纯的概念() 专业技术人员是先进()的重要代表之一。 专业技术人员岗位胜任力是专业技术人员胜任专业技术岗位的资格与能力。() 创新思维是专业技术人员实现专业技术岗位胜任创新的核心素质。() 影响专业技术人员内生动力的内部因素包括专业技术人员()三个方面。
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