由于教师劳动带来的人际关系涉及到学生、家长、同事、学校（社会）、专业职业等方面，谈谈由此带来的教师职业责任有哪些？

教师既要和学生建立正式的人际关系，又要和学生建立非正式的人际关系。 教师既要和学生建立正式的人际关系，又要和学生建立非正式的人际关系。 教师既要和学生建立正式的人际关系，又要和学生建立非正式的人际关系（） 教师与家长的关系是教育中最重要的人际关系。() 教师的教育人际关系中，最核心的是教师与家长的关系。（ ） 校园人际关系核心是教师与学生的关系。( ) 校园人际关系核心是教师与学生的关系（） 学生在学校的人际关系主要是（）。 所谓（）是教师在对学生、学生家长、同事及对社会、学校履行职业义务的过程中形成的特殊道德责任感和自我评价能力。 教师、学校对学生的可以予以暂扣并妥善保管，在适当时候交还学生家长（） 教师必须尊重学生家长的（） 从人群划分，可以把教师人际关系分为（ ）、（ ）和教师与学校领导关系。 大学生的人际关系主要有师生关系、同学关系和同事关系（） 在教育教学活动中，教师除了要与学生、学生家长、同事有效地沟通与合作，还应该协助中学与（）建立合作互助的良好关系。 （ ），就是教师在对学生、学生家长、同事以及对社会、学校、职业履行义务的过程中所形成的特殊道德责任感和道德自我评价能力。 教师的“吃拿卡要”只是教师自身的问题，与学生家长的诱导毫无关系（） 教师的吃拿卡要只是教师自身的问题，与学生家长的诱导毫无关系（） 教师职业作风，就是教师在对学生、学生家长、同事以及对社会、学校、职业履行义务的过程中所形成的特殊道德责任感和道德自我评价能力（） 有多少学生家长参加学校接管的会议？ 未成年人在校期间，学校与学生家长构成了一种事实上的（）关系，而学校对未成年学生的监护职责不过是代理学生家长行使