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人们并不是也不可能随心所欲地制定或废止教育制度,这说明教育制度具有( )。
单选题
人们并不是也不可能随心所欲地制定或废止教育制度,这说明教育制度具有( )。
A. 规范性
B. 历史性
C. 客观性
D. 强制性
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单选题
人们并不是也不可能随心所欲地制定或废止教育制度,这说明教育制度具有( )。
A.规范性 B.历史性 C.客观性 D.强制性
答案
单选题
人们并不是也不可能随心所欲地制定或废止教育制度,这说明教育制度具有()
A.强制性 B.规范性 C.客观性 D.历史性
答案
单选题
教育制度虽然反映着人们的主观愿望和价值需求,但是教育制度的制定不是随心所欲的,每种教育制度都有它的现实基础和发展规律。这表明教育制度具有()
A.客观性 B.规范性 C.历史性 D.强制性
答案
多选题
人们不能随心所欲地创造历史,这是因为()
A.人们是在特定的历史环境下活动的 B.人们不能脱离前人所创造的社会生产力 C.人们所处的客观物质生活环境是不可改变的 D.历史发展有其不可避免的确定的趋势
答案
判断题
人们能够创造历史,而且能随心所欲地创造历史()
答案
判断题
任何企业都可以随心所欲地制定价格。
答案
判断题
任何企业都不能随心所欲地制定价格()
答案
判断题
任何企业都可以随心所欲地制定价格()
答案
多选题
马克思说:“人们自己创造自己的历史,但是他们并不是随心所欲地创造,并不是在他们自己选定的条件下创造,而是在直接碰到的、既定的、从过去承继下来的条件下创造。”这句话表明
A.历史是人民群众创造的 B.人民群众创造历史的活动及作用,又受到社会历史条件的制约 C.历史是由英雄人物创造的 D.人民群众对历史的发展不起决定性作用
答案
判断题
法的制定不是随心所欲的,即使法的创制机关也必须遵循法定的程序。( )
答案
热门试题
完全垄断企业能随心所欲地决定商品或服务的价格。
人类是自然的主宰,可以随心所欲地征服地球。()
完全垄断企业是价格的制定者,所以它能随心所欲地决定价格。()
制定职业生涯的具体措施可以随心所欲。
投稿的最好方式是随心所欲()
育婴员在工作时,着装可以根据季节随心所欲地搭配。
人工光源能够随心所欲地调整摄影光线的高度、强度、颜色。
育婴员在工作时,着装可以根据季节随心所欲地搭配()
(判断题) 完全垄断企业是价格的制定者,所以它能随心所欲地决定价格。( )
由于受到伦理学的限制,人不能随心所欲地创新自己。()
英雄人物创造历史可以随心所欲()
人们的实践活动从来都不是随心所欲的,任何人都只能在一定的条件下,运用恰当的方法去实现自己的人生价值。同样,人生价值目标的确定也不能随心所欲,其重要前提是
垄断企业的定价权受到需求规律的制约,厂商并不能随心所欲定价。
人们在实践中努力实现自己的人生价值。但是,人们的实践活动从来都不是随心所欲的
公务场合着装应遵循舒适自然、随心所欲
在市场经济中,自利意味着个人可以随心所欲地做出决定。()
民间剪纸用()式的思维方式,极度的随心所欲。
人们根据自己的价值标准选择人生目的,因而实现其人生价值也是随心所欲的。
人生价值的实现不是随心所欲的,总是依赖一定的条件,具体包括()
理论创新可以根据自己的主观愿望、随心所欲进行创新。
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