单选题

大卫?李嘉图比较利益学说的核心思想是“两利相权取其重,两弊相衡取其轻”()

A. 正确
B. 错误

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单选题
大卫?李嘉图比较利益学说的核心思想是“两利相权取其重,两弊相衡取其轻”()
A.正确 B.错误
答案
主观题
“两害相权取其轻,两利相权取其重”,是利用思维的处理问题
答案
判断题
在决断时管理者要做到“两利相权取其重,两害相权取其轻”。
答案
判断题
相对技术差异论揭示的基本原理是“两利相权取其重,两弊相衡取其轻”。()
答案
单选题
中国古语“两利相权取其重,两害相权取其轻”,对照现行《行政强制法》的规定要求体现了()
A.行政强制适当忄生原则 B.行政强制程序正当忄生原则 C.教育与强制相结合原则 D.行政强制合法忄生原则
答案
主观题
简述大卫.李嘉图的比较利益学说
答案
单选题
:常言道:“两利相较取其重,两害相权弃其重”。利少弊多的,坚决改革;利弊参半的斟酌( )。
A.扬弃 B.抛弃 C.舍弃 D.摒弃
答案
单选题
提出人性的一条普遍规律是“人人是会两利相权取其大,两害相权取其轻”的思想家是()。
A.斯宾诺莎 B.边沁 C.奥斯丁 D.孔德
答案
单选题
中国古语两利相权取其重,两害相权取其轻,对照现行《行政强制法》的规定要求体现了(行政强制法)()
A.行政强制适当性原则 B.行政强制程序正当性原则 C.教育与强制相结合原则 D.行政强制合法性原则
答案
单选题
中国古语“两利相权取其重,两害相权取其轻”,对照现行《行政强制法》的规定要求体现了(行政强制法)()
A.A行政强制适当性原则 B.B行政强制程序正当性原则 C.C教育与强制相结合原则 D.D行政强制合法性原则
答案
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“两利相权从其重,两害相取趋其轻。”这启示我们() 根据李嘉图的绝对成本理论,应“两利取重,两害取轻() 古语云“两害相权取其轻”。《墨经》中也有“两利相权取其大”的观点,即“断指以存腕,利之中取大,害之() 比较利益学说的理论基础是大卫·李嘉图的绝对成本学说() 亚当·斯密在比较优势理论中指出,国际分工应遵循“两利取其重,两害取其轻”的原则() 大卫·李嘉图比较利益学说的假设前提中()和贸易无关。 大卫?李嘉图比较利益学说的假设前提中()和贸易无关。 大卫?李嘉图比较利益学说揭示了国际贸易因比较利益而发生,并具有互利性() ()学说的理论基论是大卫*李嘉图的比较成本学说。 大卫?李嘉图的比较利益学说是在()一书中提出来的。 在大卫?李嘉图比较利益学说中假设要素市场和商品市场是完全竞争型的() “两优取重,两劣取轻”是()理论的核心思想 大卫?李嘉图比较利益学说的假设前提之一就是要素在一国内可以自由流动() “仁爱”是儒家学说的核心思想,而“兼爱”是()家学说的核心思想。 大卫·李嘉图的学说主张() 简要回答大卫·李嘉图“比较成本学说”的主要内容。 简要回答大卫·李嘉图“比较成本学说”的主要内容。 古语云“两害相权取其轻”。《墨经》中也有“两利相权取其大”的观点,即“断指以存腕,利之中取大,害之中取小也”。这种观点运用于行政法律关系中,所体现的基本原则是() 处理人际关系的择善原则是指建立和发展人际关系时,不仅要“择其善者而从之,择其不善者而弃之”,而且要“两害相取则取其轻,两利相取则取其重”() 亚当·斯密提出了“比较优势学说”,后由大卫·李嘉图进一步发展。
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