孤独症儿童兴趣狭窄、刻板僵硬，但没有自伤、自残行为（）
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孤独症儿童兴趣狭窄、刻板僵硬，但没有自伤、自残行为（）
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孤独症儿童兴趣狭窄、刻板僵硬，但没有自伤、自残行为（）
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儿童孤独症主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。（ ）
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孤独症主要表现为三大类核心症状，即（ ）、交流障碍、兴趣狭窄和刻板重复的行为方式。
A.社会交往障碍 B.发育迟滞 C.语言刻板 D.视功能发育不良
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儿童孤独症的表现有（）和刻板的仪式化行为方式
A.行动障碍 B.社交障碍 C.言语障碍 D.智能偏低
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儿童孤独症（）。
A.通常起病于3岁以内 B.通常起病于3岁以上 C.通常起病于4岁以内 D.通常起病于4岁以上 E.以上都不对
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孤独症康复人员对孤独症儿童的家庭支持不包括（）
A.帮助家长面对现实和正确的调整育儿态度 B.帮助家长放下幻想、包袱和埋怨 C.帮助家长查询领域里的带头人，进行更加权威的诊断 D.帮助家长建立信心，对未来的压力和挑战做好准备
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孤独症康复教育人员对孤独症儿童家庭的支持包括（）
A.帮助家长积极面对现实 B.帮助家长调整育儿态度 C.帮助家长放下幻想,放下包袱，放下埋怨 D.帮助家长建立信心 E.帮助家长对未来的压力和挑战做好准备
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儿童孤独症是指（）
A.以言语和语言 B.主要发病于儿童期，表现为运动肌肉和发声肌肉抽动的疾病 C.起病于中枢神经系统发育成熟（１８岁）以前，以智力发育低下和社会适应困难为临床特征的心理发育障碍 D.主要表现为明显的注意力不集中和注意持续时间短暂，活动过多和冲动，常伴有学习困难或品行障碍 E.主要表现为不同程度的言语发育障碍
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儿童孤独症的定义：
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