多选题

吉尔福特认为,评价发散性思维的维度有()

A. 逻辑性
B. 流畅性
C. 变通性
D. 独特性

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多选题
吉尔福特认为,评价发散性思维的维度有()
A.逻辑性 B.流畅性 C.变通性 D.独特性
答案
单选题
吉尔福特发散思维测验()
A.一般适用于学前儿童 B.以思维的精确性记分 C.理论基础是智力的三维结构模型 D.包括30个分测验
答案
单选题
吉尔福特发散思维测验(  )
A.一般适用于学前儿童 B.以思维的精确性计分 C.理论基础是智力的三维结构模型 D.包括30个分测验
答案
单选题
吉尔福特编制的《发散性思维测验》主要用于鉴别()
A.智力 B.创造力 C.特殊才能 D.领导才能
答案
单选题
吉尔福特在其编制的发散性思维测验中,根据发散的新颖成分、罕见程度来测查发散性思维的()
A.独创性 B.流畅性 C.变通性 D.坚持性
答案
主观题
根据吉尔福特的观点,发散思维的三个特征是
答案
单选题
美国心理学家吉尔福特认为,发散思维具有特点()
A.流程性 B.灵活性 C.独创性 D.以上三个
答案
多选题
根据吉尔福特的观点,评价创造性思维水平的指标是思维的()
A.流畅性 B.稳定性 C.变通性 D.包容性 E.新异性
答案
多选题
根据吉尔福特的观点,评价创造性思维的指标包括()
A.流畅性 B.变通性 C.包容性 D.新异性 E.敏感性
答案
单选题
发散思维测验是创造性测量的核心,而将对发散思维的测量作为测量创造性的主要内容是基于吉尔福特提出的( )。
A.学习结果分类理论 B.信息加工学习理论 C.智力结构论 D.条件反射理论
答案
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发散思维测验是创造性测量的核心,而将对发散思维的测量作为测量创造性的主要内容是基于吉尔福特提出的( )。 吉尔福特认为,应当通过哪几个指标测量个体的发散思维能力( ) 收敛思维和发散思维是美国心理学家吉尔福特(J.P.Guilford)提出的。( ) 吉尔福特指出思维的过程包含了智力的三个维度,这三个维度是()。 吉尔福特在其智力三维模型中指出发散思维具有四个特征,下列不属于的是( ): 发散性 流畅性 灵活性 精致性 吉尔福特确定的智力维度不包括(  )。 吉尔福特认为创造性思维的核心是______。 吉尔福特认为创造性思维的核心是() 吉尔福特分析人的智力的几个维度是()。 吉尔福特将智力分为三个维度,即(  ) 国际上应用最广的创造力测验,一个是吉尔福特的《发散性思维测验》,另一个是() 吉尔福特认为创造性思维有三个特点:流畅性、()、 和灵活性。 吉尔福特认为智力应从()三个维度去考虑。 语义和行为属于吉尔福特智力结构的那个维度() 吉尔福特依据思维展开的方向将人的思维划分为() 发散项目的范围和维度属于发散思维的(  )品质 中国大学MOOC: 吉尔福特的能力结构说的维度包括: 吉尔福特确定了智力的三个维度,其中不包括() 吉尔福特制订的智力的三个维度不包括() 吉尔福特的三维结构理论将智力分为( )三个维度。
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