()是教师职业的内在要求。对教师工作具有特殊重要的意义。教师要坚守高尚情操。知荣明耻，严于律己，以身作则，在各个方面率先垂范，做学生的榜样，以自己的人格教育影响学生。要关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。

教师职业活动的（）, 包括教师职业活动设计、教师职业活动组织和教师职业活动 从教师职业及个人素质看，教师职业道德具有（） 教师职业道德的基本特征是教师职业道德具有（） （）是社会对教师职业赋予的特殊要求 教师职业道德体系是由教师职业道德、教师职业道德和教师职业道德（　　　）组成的 教师职业道德是一般社会道德在教师职业中的特殊体现（） 爱岗敬业是对教师职业的内在要求，为人师表是对教师职业的本质要求（） 教师职业结构的形式结构包括教师职业活动设计、教师职业活动组织和教师职业活动效能（） ?教师职业的特殊性主要体现在教师职业对象的特殊性上。（　　）? 教师职业道德是一定社会或阶级对教师职业行为的基本要求。 教师职业道德行为的出发点是(): 教师职业幸福感|教师职业正义感|教师职业荣誉感|教师职业责任感 教师职业经历了原始社会教师职业的发展、古代教师职业的发展、近代教师职业的发展和当代教师职业的发展。() ()是教师职业的特殊性。 是教师职业的特殊性 （ ）是教师职业的特殊性. 请从教师职业道德的角度，说明加强教师职业道德修养、提高教师职业道德素质的意义。  简述教师职业纪律的意义。 教师职业义务，必须付诸（）才具有现实意义。 教师职业行为的善行仅具有绝对意义的善 （）是根据社会或阶级对高校教师职业道德的基本要求和高校教师职业的实际需要提出的，是对高校教师职业道德要求的高度概括。