教师职业义务，必须付诸（）才具有现实意义。

从总体上来说，教师职业道德是由教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师（）、教师（）、教师职业作风和教师职业荣誉等因素构成的 《物业承接查验办法》出台具有的现实意义有（） 教师职业道德修养是教师职业道德要求转化为自己的信念并付诸行为的活动。（） 教师职业的特殊性要求教师必须具有（） 教师职业的特殊要求是，必须具有（）。 ( )是教师职业理想的直接现实 教师职业形成的现实前提是()。 教师职业行为的善行仅具有绝对意义的善 建立提供个人不良信息告知义务制度，具有的现实意义包括。---征信业务类（） 教师职业活动的（）, 包括教师职业活动设计、教师职业活动组织和教师职业活动 社会主义职业道德建设的现实意义有哪些（） 教师职业义务的作用是（）。 从总体上来说，教师职业道德是由教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师 {pz_填空} 、教师{pz_填空} 、教师职业作风和教师职业荣誉等因素构成的。 教师职业道德的基本特征是教师职业道德具有（） 技术美的现实意义和理论意义。 简述教师职业纪律的意义。 请从教师职业道德的角度，说明加强教师职业道德修养、提高教师职业道德素质的意义。  教师职业道德修养是将教师职业道德要求转化为自己的信念并付诸行动的活动。（ ） 教师职业结构的形式结构包括教师职业活动设计、教师职业活动组织和教师职业活动效能（） 监理资料编制的现实意义（）