多选题

时间价值通过物流获得的形式有以下几种()

A. 缩短时间创造价值
B. 弥补时间差创造价值
C. 延长时间差创造价值
D. 以上都是对的

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多选题
时间价值通过物流获得的形式有以下几种()
A.缩短时间创造价值 B.弥补时间差创造价值 C.延长时间差创造价值 D.以上都是对的
答案
多选题
时间效用通过物流获得的形式有()。
A.缩短时间 B.弥补时间 C.延长时间 D.改变时间 E.停止时间
答案
单选题
时间效用通过物流获得的形式有()、弥补时间、缩短时间。
A.浪费时间 B.提前时间 C.延长时间 D.推迟时间
答案
判断题
物流创造时间价值只能通过缩短时间来获得。
A.对 B.错
答案
多选题
物流创造时间价值的形式有()
A.缩短时间创造价值 B.弥补时间差创造价值 C.缩短时间差创造价值 D.延长时间差创造价值 E.时间创造价值
答案
多选题
教师价值冲突有以下哪几种形式()
A.由于社会或他人对教师的期待或要求不一致所引起的教师内心的矛盾 B.由于教师改变角色而形成的新的角色所承担的义务之间的冲突 C.由于社会的复杂性,一个教师往往身兼几种社会角色,从而形成义务间的冲突 D.教师与学生之间的不和导致价值冲突
答案
主观题
物流成本控制有哪几种主要形式?
答案
单选题
通过物流将商品由低价值区转到高价值区,可获得()。
A.时间差 B.加工附加价值 C.效率差 D.场所价值
答案
单选题
通过物流将商品由低价值区转到高价值区,便可获得()
A.时间差 B.价格差价 C.一定经济利润 D.价值差
答案
多选题
从物资输送方式来看,国际物流的形式主要有以下几种。()
A.陆路输送 B.管道输送 C.多式联运 D.邮路输送 E.公路输送
答案
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