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儿童通过数手指来计数,这是一种思维()
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儿童通过数手指来计数,这是一种思维()
A. 动作
B. 形象
C. 抽象
D. 求异
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单选题
儿童通过数手指来计数,这是一种思维()
A.动作 B.形象 C.抽象 D.求异
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答案
单选题
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答案
单选题
儿童思维特征是一种诗性思维,它的明显特征是()
A.具体形象性、同一性、生命性 B.具体形象性、稚拙性、荒诞性 C.具体形象性、幻想性、整体性 D.抽象逻辑性、同一性、超越性
答案
单选题
儿童思维特征是一种诗性思维,它的明显特征是()
A.具体形象性、同一性、生命性 B.具体形象性、稚拙性、荒诞性 C.象征性、幻想性、整体性 D.抽象逻辑性、同一性、超越性
答案
主观题
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答案
单选题
水平的形象思维是艺术思维,这是一种高级的、复杂的思维形式()
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单选题
市场出现了,用唐老鸭等塑料玩具来包装糖果,很受儿童欢迎,这是一种()
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( )是教师通过口头问答的形式,启发幼儿积极思维,了解儿童心理活动的一种方法。
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