不发展幼儿大肌肉的户外游戏有（）。

在指导游戏时，《规程》求保育员应充分尊重幼儿（），鼓励幼儿多参与户外游戏。 幼儿常常以小组的形式进行的户外游戏是（）。 幼儿常常以小组的形式进行的户外游戏是()。 幼儿动作发展的顺序是上部动作先于下部动作，小肌肉动作先于大肌肉动作（） 游戏对幼儿心理发展的价值有（） 下列户外集体游戏中，不适合小班幼儿的是（） 幼儿对游戏的假象表现在：对游戏角色的假象、对游戏材料的假象、游戏情景的假象幼儿游戏的条件是（）（）（）幼儿每日不得少于1小时的户外体育活动 角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏，反映了幼儿游戏中() 幼儿在游戏中从独自游戏发展到联合游戏、合作游戏，说明了幼儿() 幼儿游戏的发展 幼儿园设置于户外的游戏设施主要有（）。 在组织与指导中班幼儿户外自由游戏时，教师应（） “游戏是幼儿的基本活动”。幼儿游戏蕴藏着发展的需要和教育的契机。请说游戏对幼儿发展的价值。 角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏，主要反映了幼儿() 角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏，主要反映了幼儿（　　）。 角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏，主要反映了幼儿（） 体育游戏符合幼儿的身心发展特点，能满足幼儿的身心发展需要。开展体育游戏可以发展幼儿哪些能力？ 玩物游戏是以大肌肉动作为主的身体运动游戏。 从大肌肉运动到小肌肉运动，教师要根据幼儿的生理发展规律设计泥工活动 角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏，主要反映了幼儿的（）。