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A. 通过《复兴之路》这部见证民族精神崛起的作品，让我们确实看到中国走过一段漫长而又艰难的道路。（“通过……让……”造成分残缺，二者必须删去一个）
B. 为建设社会主义和谐社会，中央提出要继承民族优秀文化传统，倡导和谐理念、和谐精神及和谐文化。（“倡导和谐理念、和谐精神及和谐文化”改为“倡导和谐理念，弘扬和谐精神，建设和谐文化”。）
C. 近日，国家林业局发出紧急通知，严禁一切猎捕、出售、收购果子狸和其他野生动物。（“出售”与“收购”位置颠倒）
D. 艰苦奋斗是一种需要从小培养的品格，及早在青少年中引导和建立如此意识和习惯，是新时期加强青少年思想道德建设的核心内容。（“在青少年中引导和建立如此意识和习惯”应该改为“引导青少年建立如此意识和习惯”。）
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A.专家建议，丁香、腊梅最好摆放在阳台上比较合适。（删去“比较合适”） B.在中小学开展创客教育活动，可以全面提升并培养学生的自主创新能力。（将“提升”与“培养”互换位置） C.广贺高铁建成通车以后，使贺州到广州的运行时间比原来缩短了一倍。（删除“使”） D.只有教育工作者走进学生的内心世界，和学生进行心灵的沟通，才能拨动学生心灵深处的琴弦。（将“只有”放在“教育工作者”后面）
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A.为了增强复习效果，老师采取了一系列诸如难易结合，化整为零，知识归类， 注重训练。 修改：在“注重训练”的后面加上“的措施”。 B.为防止今后不再发生类似的悲剧，光华中学制订了严肃的规章制度。 修改：将“严肃”改为“严格”。 C.这次会议上，大家对双休日加班的报酬问题交换了广泛意见。 修改：将“广泛”放到“交换”前面。 D.学习成绩的优劣，关键在于有正确的学习态度和科学的学习方法。 修改：在“有”的后面加上“无”。
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A.生命正是要在最困厄的境遇中认识自己，发现自己，从而才能完成自己，升华自己，直到最后锤炼自己，成长自己。修改：将“完成自己，升华自己”与“锤炼自己，成长自己”互换。 B.迸溅(bèng) 澄清(chén) 畸形(jī) 惟妙惟肖（xiào） C.琐屑(xiè) 褶皱（zòu） 萌发(ménɡ) 中流砥柱（dǐ） D.国外处罚出售他人信息的行为，对未构成犯罪的，一律施以严厉的经济罚款。修改：应该把“罚款”改为“处罚”；或删掉“经济”。
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A.在上海家电博览会上，海尔推出了全球可去除PM2.5的首台空调。修改：应把“首台”移到“可去除”之前。 B.单纯以“学以致用”的多寡来定义教育的成功，未免有失偏颇。修改：应在“成功”后加“与否”。 C.当下文化发展呈现出庸俗化的格局，看起来热闹，但是什么也没留下。修改：应把“格局”改为“形态”。 D.北京市鼓励乘客合乘出租车以解决出行时打车难。修改：应把“打车难”之后加“的问题”。
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A.这次会议规定每位发言者的发言时间最多不超过30分钟。（修改：删掉“最多”或“不超过”） B.朋友应该是没有血缘的兄弟，只要能同甘，才能共苦。（修改：“只要……才……”改为“不仅……而且……”） C.人这一生不如意的遇到的事情，恐怕连自己也数不清，要学会控制自己的情绪。（修改：“不如意”和“遇到”调换位置） D.是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。（修改：去掉“之一”）
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A.通过融入诸多国际文化元素的图书节，让读者有机会了解参展国家的文化。修改：删去“通过”或“让”。 B.近年来，我国教育界同仁就如何培养学生情商的问题公布了许多有益的见解。修改：将“公布”改为“提交”。 C.只有学校开设多门选修课，学生才可以根据自己的需要确定和选择学习内容。修改：将“确定”与“选择”调换顺序。 D.一个真正的探险者，应该是具有探索未知世界的激情与敢于挑战自己的非凡勇气。修改：去掉“是”。
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A.在上海家电博览会上，海尔推出了全球可去除PM25的首台空调。（应把“首台”移到“可去除”之前） B.单纯以“学以致用”的多寡来定义教育的成功，未免有失偏颇。（应在“成功”后加“与否”） C.当下文化发展呈现出庸俗化的格局，看起来热闹，但是什么也没留下。（应把“格局”改为“形态”） D.北京市鼓励乘客合乘出租车以解决出行时打车难。（应把“打车难”之后加“的问题”）
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A.2016年10月19日3时31分，神舟十一号载人飞船与天宫二号空间实验室成功实现自动交会对接，这是自9月15日发射入轨以来，与神舟飞船开展的首次交会对接。（在“这是”后面加上“天宫二号”） B.他一边领着客人参观校园，一边详细地介绍学校近二十年来在教育教学上取得的最新成绩。（将“近二十年来”调至“在教育教学上”之后） C.在全球大学500强中，中国是共有北京大学、清华大学、复旦大学等27所上榜的大学。（删去“是”） D.往年因为燃放烟花爆竹，大年初一广州白鹅潭附近的空气质量一般不达标，市民和游客从来没看到过蓝天。（将“从来没看到过蓝天”修改为“一般看不到”）
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A.经过全校师生的共同努力，使我校的卫生状况都有了很大的改变。（去掉“使”） B.能不能静下心来学习，是取得优异成绩的前提。（在“是”后加上“能否”） C.交警大队在校门口设置了减速装置，大家进出校门的交通安全和事故隐患都有了保障。（把“保障”改成“保证”） D.语文课程发扬和继承中华民族的优秀传统文化具有不可替代的优势。（将“发扬”与“继承”调换位置）
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A.上中学以来，他一直始终参加学校田径队训练修改：删去“一直”，或删去“始终” B.通过这次小提琴比赛，使她的自信心增强了修改：删去“通过”，或删去“使” C.到了退休年龄的他，精力和身体都还很健壮修改：将“健壮”改为“充沛” D.我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国建设服务修改：将“一切”放到“人类的”后面
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