活动课程又称为“儿童中心课程”（）

“活动课程论”重视儿童对系统知识的学习（） 活动课程 活动课程（??） 课程有多重类型，综合课程就是活动课程。( ) 综合实践活动课程既体现了学科课程的优点，也体现了活动课程的优点。 综合实践活动课程既体现了学科课程的优点，也体现了活动课程的优点。 活动课程的设计要从儿童的兴趣和需要出发 活动课程要优越于学科课程 按（）分类，将课程分为学科课程和活动课程 活动课程注重（） 新课改以来，我国中小学积极开展的综合实践活动课程属于( )。①学科课程②活动课程③分科课程④综合课程 综合实践活动课程和化学课程( )。 简述学科课程和活动课程的含义。 综合实践活动课程和化学课程( )。 下列课程中不是活动课程的是（） 活动课程的基本着眼点是儿童的（）和（） 活动课程是以（）为中心来组织学习内容的。 活动课程的德育价值十分凸显，所以只要把活动课程视为“德育的主导课程”，其他课程形式可以不考虑。 活动课程是从儿童兴趣和需要出发，以儿童的经验为基础（） 与学科课程相比，活动课程具有哪些优点?