单选题

一个人在不同的时间、地点、场合的行为都会有相似的表现。这是个性的( )

A. 整体性
B. 独特性
C. 稳定性
D. 社会性

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单选题
一个人在不同的时间、地点、场合的行为都会有相似的表现。这是个性的( )
A.整体性 B.独特性 C.稳定性 D.社会性
答案
单选题
一个人在不同的时间、地点、场合的行为都会有很相似的表现,这是个性的(  )。
A.整体性 B.独特性 C.稳定性 D.社会性
答案
主观题
人是复杂的,不仅因人而异,而且一个人本身在不同年龄、地点、时期也会有不同表现
答案
单选题
同一个幼儿在不同的人面前,不同时间、地点和场合,面对不同的事情,会有不同的反映,教师应用发展、变化的眼光看待幼儿。”这说明教师要( )
A.灵活运用多种教学形式 B.因材施教 C.多样化评价幼儿 D.用动态的眼光看待幼儿
答案
单选题
在不同的时间地点都影响着一个人的思想、情感和行为的各种心理特性的总和构成了一个人的人格()
A.正确 B.错误
答案
判断题
不同的人可能形成不同的信念,同一个人不会有不同的信念
答案
判断题
整理稿可以将不同时间多次的口语实录自行综合,同一作者不同时间、场合的口头发言无需分别注明出处。
答案
单选题
史克斯等人在20世纪60年代末、70年代初提出人的需要和动机不仅因人而异,而且一个人在不同的年龄、不同时间、不同地点会有不同的表现,会随年龄的增长、知识的增加、环境的变化而变化,这就是西方人性假说中的()。
A.超√理论 B.复杂人假设 C.社会人假设 D.权变人假设
答案
单选题
当一个人的双脚同时踩在带有不同电位的地表面两点时,距离接地点愈远电位()。
A.愈高 B.愈低 C.愈短 D.愈长
答案
主观题
口语交际能力是一个人智力水平的表现,也是一个人()的标志
答案
热门试题
一个人受到挫折时,会有两种反应()和()。 ()是在不同组织、不同时间从似相似活动的一系列工作的总称。 一个人在公开场合不说话是不自信的表现() 现有10个不同的工作任务,部门主管需要把这10个任务分配给甲、乙、丙、丁四位员工,其中一个人分到了1个任务,一个人分到了2个任务,一个人分到了3个任务,一个人分到了4个任务,那么一共有()种不同的分配方法。 仪态是一个人()的外在表现。 一个人一举手,一投足是不能表现出一个人的家教和教育程度的。 一个人的执行力很强,这表现出这个人性格意志特征中的()。 “你能把一个人带进教室,但是你不能强迫一个人思考。”从培训管理的角度看,这提示我们() 一个人的修养、文明程度的表现:( )。 礼仪是一个人的 、 、 的外在表现 每一个人的各个阶段中都会遇到心理卫生问题。 一个人只在一次偶然场合表现出了胆怯行为,可以据此推断这个人有怯懦的性格特点。( ) 一个人的情商表现即是他的价值体现,主导一个人或一个集体情商的也是个人或集体的价值观。 一个人对组织有很高的承诺,这表示()。 每个人晚上都会做梦,梦是一个人正常的心理现象() 一个人有可能同时染上多种性病。 (  )可能导致一个人同时被多个岗位选中。 ()可能导致一个人同时被多个岗位选中。 康德认为,通过两个人联合意志的行为,把属于一个人的东西转移给另外一个人,这构成了()。 闲暇时间是指一个人的()。
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