单选题

帮助个体摆脱自己内部的紧张状态的态度功能是()

A. 顺应功能
B. 认识功能
C. 防御功能
D. 调节功能

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单选题
帮助个体摆脱自己内部的紧张状态的态度功能是()
A.顺应功能 B.认识功能 C.防御功能 D.调节功能
答案
单选题
阻碍个体达到目标的情境及行为受阻时,个体产生的心理紧张状态都 是()。
A.动机受阻 B.焦虑 C.需要 D.挫折
答案
单选题
精神常处于紧张状态()
A.正确 B.错误
答案
单选题
个体在“察觉”(认知评价)到威胁或挑战、必须做出适应或应对的心身紧张状态是
A.心理冲突 B.情绪反应 C.行为异常 D.心理挫折 E.心理应激
答案
多选题
舒缓紧张状态的方法有()
A.安排一个人独处的时间,比如来到大自然中或者参加一些自己感兴趣的活动 B.凭借学习提升自己,参加一些心理方面的课程 C.坚持,状态总会好起来的 D.没法改变,就这样吧
答案
单选题
个体在生活中对于环境要求与自身能力不平衡的认识会引起心身的紧张状态,这种紧张状态倾向导致非特异的心理和生理反应称为( )
A.生理应激 B.心理反应 C.职业应激 D.生理反应 E.心理应激
答案
单选题
个体面对应激源,通过各种适当的行为和心理对策来消除紧张状态,称为()
A.解脱 B.应对 C.压抑 D.超脱 E.回避
答案
单选题
个体面对应激源,通过各种适当的行为和心理对策来消除紧张状态,称为
A.超脱 B.解脱 C.回避 D.压抑 E.应对
答案
单选题
心理学认为,个人严重的紧张状态是()。
A.自我评价降低 B.血压升高 C.工作衰竭 D.工作绩效降低
答案
判断题
失调是一种令人不舒服的紧张状态()
答案
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面对威胁性的应激源,通过各种适当的心理和行为对策消除或缓解个体的紧张状态,称为 面对威胁性的应激源,通过各种适当的心理和行为对策消除或缓解个体的紧张状态,称为 鼓室声导测试中,鼓膜处于紧张状态时,中耳的声导抗状态是()。 你认为下列哪种情况属于心理紧张状态。() 在意外事件或危急情景出现时,个体所表现出的高度紧张状态称之为( ) 人处于紧张状态时,神经系统和平时状态无异。() 人们处于紧张状态时,神经系统和平时状态无异() 个体在察觉(认知评价)到威胁或挑战、必须作出适应或应对时的心身紧张状态.该表述定义了 我们发出高音阶声音时,声带应处于紧张状态。 从长远角度来看,更严重的紧张状态还包括(  )。 个体倾向于发展能给自己带来利益的态度,这是态度的( )功能。 应激又称“______”,是指内、外环境中的刺激物作用于个体产生的一种身心紧张状态,是个体对刺激产生的一种______反应。 面对威胁性的应激源,通过各种适当的心理和行为对策来消除或缓解个体的紧张状态,称之为 面对威胁性的应激源,通过各种适当的心理和行为对策来消除或缓解个体的紧张状态,称之为 面对威胁性的应激源,通过各种适当的心理和行为对策来消除或缓解个体的紧张状态,称之为( ) 面对威胁性的应激源。通过各种适当的心理和行为对策来消除或缓解个体的紧张状态,称之为 青少年调节紧张状态时的视远屈光状态可能表现为() 凡是紧张状态就会妨碍战斗人员的活动,是一种消极的心理状态。 面对威胁性的应激源,通过各种适当的心理和行为政策来消除或缓解个体的紧张状态,称之为() 在外部刺激下,个体出现了唤醒和紧张的状态,这种状态产生的内部驱动力量推动人们去实现自己的需要。()
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